2011级测试复习大纲

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1、关于全校11级“马克思主义基本原理”课程期末考试统一安排：1、平时成绩与闭卷考试成绩各以100计；最后总评：平时与考试的分值为4：62、平时包括：上课纪律、发言、课程论文等；3、闭卷考试题型包括：不定项选择题（2×10）、辨析题（8×5）、综合分析题（20×2）。其中辨析题，要先判断对错再说明，应较好的阐述相关知识点的内容。综合分析题应理论与现实相结合展开论述。4、考试时间定于7月1日下午。5、建议学生以复习提纲为主，结合课本进行复习，不再指定其他参考书籍。考试题目一般在复习提纲中涵括。马克思主义基本原

2、理概论复习提纲绪论1.马克思主义的定义和三个主要组成部分P232.马克思恩格斯主要批判继承了哪些人类优秀文化成果，创立和发展了马克思主义P83.马克思主义科学性与革命性的统一（各标题及其基本内容）P14-19第一章世界的物质性及其发展规律1.哲学基本问题及其具体阐述。P282.唯物主义与唯心主义的对立、辩证法和形而上学的两种不同观点P28-291.唯物辩证法体系的实质和核心是什么P43；矛盾的两种基本属性P43；矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系P452.量变与质变的辩证关系。P463.辩证的否定观。P

3、474.主观能动性与客观规律性的关系P58第二章认识世界和改造世界1.认识的本质及其特点（如何理解认识是主体对客体在实践基础上的能动反映）P66、67。2.认识和实践的关系。P64~66（实践的基础作用、认识的反作用）3．认识运动的基本规律（认识发展的总过程）P68或P704.真理的客观性；“真理面前人人平等”与“有用就是真理”的辨析。P725.真理绝对性与相对性的辩证关系（1真理的绝对性2相对性3辩证统一）P73-75。用此辩证关系原理说明我们对待马克思主义的正确态度应该是既坚持又发展。第三章人类社会

4、及其发展规律1、社会存在与社会意识的辩证统一性P97-99。运用此辩证关系原理（说明我国当前推进社会主义文化大发展大繁荣的意义与思路。2、社会发展的基本规律是什么？P99P104社会基本矛盾是什么。P112；3、科学技术在社会发展中的作用P123-1254、人民群众在社会历史发展中的决定作用(人民群众是历史创造者)。P130人民群众创造历史也要受到一定社会历史条件的制约。P1315、社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，两者不矛盾吗？这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样

5、的关系？(社会形态更替的必然性与人们的历史选择性P110-111)第四章资本主义的形成及其本质1、商品的二因素与劳动的二重性P1442、价值规律的内容、表现、作用。P147-1493、劳动力商品的特点P154-1554、剩余价值的定义P157生产剩余价值的两种基本方法P1595、资本积累的本质P162、后果P1636、资本主义意识形态及其本质P177第五章资本主义发展的历史进程1、国家垄断本主义的形式P188，为什么说国家垄断资本主义体现了资本主义生产关系的部分质变，并没有根本改变垄断资本主义的性质？1

6、892、经济全球化的本质及其后果P194、196、1973、如何看待资本主义在战后的发展状况？（当代资本主义新变化的原因和实质P202）第六章社会主义及其发展1、社会主义从空想到科学（空想社会主义的三个局限P213；马克思主义经典作家与空想社会主义者的本质区别P214）2、社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。应如何看待社会主义“早产论”。P231232.第七章共产主义是人类最崇高的社会理想1、共产主义的基本特征P255-2602、如何理解共产主义理想的实现是历史规律的必然要求。（既然共

7、产主义的最终实现是一个漫长的过程，为什么又说“共产主义渺茫”论是错误的？）P263