大班年级组工作计划(2011-2012学年度第二学期)

大班年级组工作计划(2011-2012学年度第二学期)

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1、大班年级组工作计划2011-2012学年度第二学期一、指导思想以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学习“纲要”精神,以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。二、情况分析上学期,我们大班组在大家的努力下出色的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是每次比赛的组织,我们都尽心尽力,群策群力,发挥团队精神,有效开展各项活动。但是细细想来我们还是存在着很多的不足。  1、我们年级组教师年龄差异各不相同,有着丰富的实践经验,但理论水平缺乏。2、本届大班幼儿参加的活动不多,

2、所以活动积极性不是很高。 三、工作目标和重点1、从实际工作出发,深入落实《纲要》精神,理论联系实际,不断转变教育观念,苦练基本功,提高整体教育教学水平。  2、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划,结合每月工作安排,逐步完成。  3、每月继续开展“一课二摩三研讨”活动,在教学中锻炼提高组内教师的业务水平。  4、讨论和制定课题研究计划,收集课题研究相关的材料,开展丰富的科研活动。  5、开展好家长工作,加强家园之间联系,组织好家长开放日活动,鼓励教师多利用校信通和家长做好联系。  6、组内教师认真研讨活动案例,上好每学期一次的教师教研课活动。  

3、7、开展丰富多彩的活动,如6.1儿童游艺活动、大班毕业汇报演出等活动,使幼儿在活动中成长。  四、具体措施:(一)创设环境,抓好幼儿的常规,促进幼儿的发展。  良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础,因此我们老师应为幼儿创设良好的环境,提供丰富的活动材料,让孩子在游戏中去学习生活的技能,感受生活的多样性。  (二)拓展教研内容,丰富活动形式,加深组内研究的深度与广度,提高年级组活动的实效性。   1、积极开展年级组活动,在轻松的环境中,鼓励教师积极发表自己独特的见解,并能有相应的理论支撑;   2、抓好日常工作的检查,每周集体制定周计划,共同商定活动的组织与

4、实施,定期讨论话题活动开展的情况,进行交流讨论;3、定期、按时进行年级组讲座活动,引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念,互相取长补短。   (三)加强年级组队伍建设,挖掘优势,取长补短,共同成长。1、每位组员积极参加年级组活动,每次围绕教研活动的主题,理论联系实际,踊跃发表自己的观点;2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后,能将学习的情况、体会,在组内传达,带动其他教师一起成长;3、认真抓好新教师的带教工作,通过教研活动、听课、评课活动,不断提高新教师的教育教学水平,帮助她们尽快熟悉、提高。  4、继续学习

5、、借鉴其他幼儿园先进的教育教学经验,开展“一课二摩三研讨”等活动,交流、解决遇到的困难、疑难进行研究。  五、活动安排:  二月份:  1、打扫卫生,完善室内室外环境。2、年级组制定好年级计划、教研计划、安全计划、健康计划,各班根据计划制定好班级计划,班级课题计划。3、商讨年级组教师考核细则,明确各项职责。4、三表上墙。5、主题《快乐开心车》全面实施,并做好相应的环境布置,月末年级组内环境检查。  6、各班根据分配好的公共环境进行布置。  7、毕业汇报演出各班以班为单位,每班出两个节目,确定节目内容,着手准备。8、做好幼儿的礼仪教育(加强礼貌教育,评选年级组

6、最佳礼仪之星)。9、充分利用幼儿园家长会、宣传栏、开放活动等途径,增强家园的联系和沟通,加强家长主动参与的意识,接受幼儿教育的新观念,使家园教育同步一致。10、上交2月份电子备课及反思。 三月份:  1、在完成好教育教学的基础上,有计划地排练节目。2、加强幼儿的礼仪教育(别人说话认真听,要发言先举手)。  3、结合主题开展家长半日活动。4、汇总家长提的意见和建议。5、第二主题《城市畅想曲》实施。6、开展年级组活动教研课展示活动。7、组织幼儿春游、踏春。8、上交3月份电子备课及反思。9、做好3.8妇女节,3.15消费权益日,3.12植树节,3.22世界水日的宣

7、传工作。10、坚持家常课的日常交流,让教师在听课、评课中得到进一步的提高。四月份:  1、组织教师参加优秀课的评比。  2、加强幼儿礼仪教育(幼儿做到三轻:走路轻、说话轻、拿放物品轻)。3、第三主题《逛商店》实施。 4、在完成好教育教学的基础上,继续有计划地排练节目。 5、阅读节相关活动:故事比赛,成语接龙,猜谜语等。6、上交4月份电子备课及反思。五月份:  1、 第四主题《童话世界》的实施。  2、 毕业汇报演出单个节目观摩彩排。  3、 做好5.1劳动节,5.31无烟日的宣传活动。  4、 组织一次教学沙龙活动。 5、礼仪教育(会说会用:请、谢谢、对不起

8、)。 6、 迎“六一”幼儿庆祝活动准备。 7、上交5

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