消防安全演练预案

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1、硖口驿镇中心小学消防应急疏散演练方案一、演练目的为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火、灭火方法，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、火源及器材准备1、设立真实火源，指导消防灭火队员灭火演练。2、后勤保障组提供灭火器二个，火源一盆。3、铜锣一个。三、组织机构1、总指挥：吴业军副总指挥：刘官兴成员：李莹、刘海燕、李甜、杨晓丽、孟汉君、鞠玉梅。指挥部职责是：（1）指导应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协

2、调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的学生消防队员开展各项灭火行动。2、疏散引导组:一楼南边楼梯间负责引导疏散人员：彭科英。二楼南边楼梯间负责引导疏散人员：余晓玲。三楼南边楼梯间负责引导疏散人员：张洁。一楼北边楼梯间负责引导疏散人员：薛静。二楼北边楼梯间负责引导疏散人员：郭素琴。三楼北边楼梯间负责引导疏散人员：熊丽娟。3、负责火场救护、事后处理人员:李志刚4、后勤保障组：范秦川。5、抢救护理组:骆秀琴。6、摄像组:张雅莉、张少锋。7、操场集队:黄金。8、场地外围安全员:周宗强四、演

3、练步骤1、熟悉消防应急避险的方法。2、模拟应急疏散演练。3、模拟消防灭火演练。五、演练安排1、演练内容：火灾疏散逃生演练、器材灭火演练。2、演练时间：2013年5月15日3、警报信号：消防应急避险和疏散以锣声作为信号。危险发生的信号：三次锣声；第一次代表发生危险，第二次代表进行应急避险，第三次代表打开前后逃生门。连续锣声，负责引导疏散的人员按照预订方案组织学生进行演练，组织疏散逃生到指定位置。全过程要求在10分钟内完成。4、准备的逃生工具:全体学生自带干净的白毛巾或口罩。5、疏散路线及顺序：南边楼道二、四和五年级一半人数。在

4、疏散撤离开始时从低到高依序出教室到指定操场列队。北边楼道三、五年级一半人按楼层自下而上依序撤离。在全体学生全部走离教室后教师方可跟随学生撤离到操场指定操场列队。六、演练步骤（一）全体参训人员统一在校园操场集队，听取由消防安全人员对参加演练中应该注意的事项和安排进行强调和部署。（二）灾情报告人发现火情后第一时间报告指挥部，总指挥宣布应急预案启动，各部门人员要迅速到位做好准备。各部门人员到位后，由总指挥宣布宣布演练开始。(三)全体师生按照列队迅速回到个教室待命，各岗位负责人到各自负责的区域就位。（四）撤离方案：1、第二次罗声后，

5、暂时负责的班主任老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名人员负责），教室里的人员有序到教室门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下准备快速撤离教室。楼道疏散人员高度关注疏散的学生，指导按规定路线有序疏散，严防冲撞、拥挤、踩踏事件发生。2、第三次锣声全体人员迅速有序疏散。要求全体人员躬腰，俯首低行，用沾湿的手绢、毛巾、口罩或上衣衣角轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，负责引导疏散的教师要跟随其后，一边不停地提醒本班人员要注意安全和下楼秩序，人员下楼之后，场地负责人马上整队清点人数。3、每位教师都有各

6、自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。4、学生撤离时要尽量让低年级的学生先撤，以防意外事故的发生。5、各个楼梯口负责看守的教师，主要任务是指挥人员不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的人员，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。6、各班人员要迅速、有序撤出教室，以防发生人员挤倒踩踏等恶性事件的发生，在操场指定位置集合，保持安静，班长协助检查人数，确保全部学生安全撤离。班主任向总指挥报告本班人数。7、人员进入操场后要

7、按顺序整齐站好。老师要站在学生的外围，形成围护形状。(五)模拟灭火方案:1、后勤保障组将消防器材二个，火盆、燃料准备到位2、负责火场自救和疏散人员到岗负责安全和事后的处理工作。3、消防安全员现场指导学生进行灭火演练。4、其他各岗位人员负责现场学生秩序和安全工作。七、结束演练1、场地负责人员整队集合。2、由总指挥吴业军校长总结本次演练活动。硖口驿镇中心小学2013、4、12