献给教师节的画

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1、第1课献给教师节的画课时：1设计：周群波教学目的：1：通过命题画创作，培养学生善于观察和综合运用美术知识进行创造的能力。2：通过以绘画形式表达对教师节的祝贺。重点难点：重点：启发引导学生选择好表达主题的内容与形式，把握好教师与学生的形、神特征。难点：以恰当的画面形式表现主题。教学活动：过程内容反思提问导入新课1.回忆你最敬爱的一位老师2.谈谈在教师节来临之际你的想法和感受3.我们怎样向老师表达节日的祝贺呢?回忆、讨论、回答课件欣赏学生作品分析并讲评课件上的学生作品。从以下几方面思考A：题材B：绘画方式C：主体形象的位置D：色彩的表现学生作业，教师行

2、间辅导小结下课12第2课肖形印章课时:1设计:周群波教学目标:1：学习掌握肖形印章的有关知识和刻印方法。2：提高学生的审美能力和动手能力，教育学生热爱祖国的传统艺术。重点难点:重点：了解朱文和白文印章的特征，学习肖形印章刻印的方法和步骤。难点：阴刻和阳刻两种方法的认识和实践。教学准备:课件、刻刀、橡皮、印泥等。教学过程:过程内容反思导入新课课件欣赏印章，让学生直观认识印章。印章是中国传统艺术之一，有着悠久的历史，它是祖国文化艺术百花园中的一朵奇葩。以图案花纹或人物肖像为主要表现内容的印章叫做肖形印章，又叫象形印或图案印，它是刻印艺术中的一种。生肖印

3、是肖形印的一种专题印章。新授1：学生观赏、分析课文中印章，感受朱文、白文两种不同的的表现形式。2：课件出示朱文、白文印章各一枚。提问：这两枚印章表现手法有何不同？小结：印纹为红色的叫朱文，又称阳文，反之叫白文，又称阴文3：继续提问：想一想，这两种不同的表现形式分别采用怎样的刻制方法才能表现出来？4：讲授刻印方法和步骤（1）材料准备要求：刻印的一面要进行加工平整（2）描绘印纹注意确定采用哪种表现形式。（3）执刀刻划教师演示，同时课件演示，强调正确的握刀与运刀和合理把握力度的方法及安全操作知识。（4）授色盖印授色饱满，盖印时用力要均匀，不能移动印章。1

4、2学生作业教师随堂指导，及时发现问题，加以提示，以点带面。小结下课1：讲评作业，肯定成绩，指出不足。2：鼓励学生大胆实践，为继承和发扬祖国的治印艺术而努力学习。第3课中国画山石课时:1设计:周群波教学目的：1：学习山水画的一些基本技法，进一步体会笔墨趣味。2：培养学生对传统艺术的感情，激发民族自豪感。重点难点：重点：学习山石的基本画法。难点：山石质感的表现。教学准备：课件、示范工具、毛笔、墨汁、国画颜料、调色合等。教学活动：过程内容反思课件导入新课，揭示课题中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法，是祖

5、国传统绘画艺术结晶。12技法讲解，突破难点山石是中国山水画基础，画好山水画首先要学好山石的画法，先从石的练习入手。1：教师笔墨演示，综合讲述画石法：中国画画石主要是通过线条干湿浓淡来表现。先蘸淡墨再点浓墨，要求得墨色上的浓淡变化，要求毛笔含水量不能多水多不能表现石的质感。画岩石的运笔方向可自上而下，或自左而右，以中锋或侧锋线条勾画出石头的内外结构，转折有力，有背光部用短笔、短线条染以表现岩石的体积感。画山法：山如同扩大了的石头，与石头画法相似，一般有两种表现手法。（1）勾线法（2）点垛法2：小结：石分三面生阴阳，干湿浓淡要变化，山有高低写好峰，上实

6、下虚自然成。作业要求把握好山石大形和气势，大胆落笔，小心收拾，用多种变化的笔墨练习画山石。学生作业，教师行间指导。小结下课作业展评小结。第4课中国画树课时：1设计：周群波教学目的：学习中国画树的画法学习,对以前学过的笔墨表现方法进行综合训练,培养学生的知识综合能力。重点难点：重点：学习树干和树叶的基本画法。12难点：由笔墨变化画出不同形状的树。教学准备：课件、学生作品和教师范画、中国画绘画工具。教学活动：过程内容反思课件欣赏揭题讲解示范1：了解树的结构树是由树根、树干、小枝、树叶组成。画理一般从上往下画，先画树干和主枝，再添画小枝，最后画树叶。2：

7、示范中国画画树的画法（1）课件分析用笔用墨方法（2）画树干：画干宜用中锋，以使其树干圆劲有力，用逆锋又可表现老树苍劲的质感运笔注意顿挫转折。对于不同的质的树干，可采用不同的方法来表现。(3)画树叶：表现不同的树有不同的点叶法，教师示范胡椒点、介字点、平头点等点叶法。小结，点叶法不外乎圆、尖、横、直。（4）提醒学生注意：树叶的点画，都要有墨色变化，无论哪种树叶形，都要围绕着主枝一团团、一组组、一丛丛来画，要有整体感又要生动而有变化。学生练习和体验不要拘泥于树形，在宣纸上反复用干湿浓淡笔墨表现各种树形。优秀作业展示，小结中国画艺术源远流长，画树技法多样

8、，今天我们学习画树的基本步骤和方法，以后可利用业余时间多练习和体验，老师相信每个同学都会有进步。12第5课中国画树和山石的