选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试经济学

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1、2009年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试经济学题号一二三四五总分分值6015252030150注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号涂写在答题卡上。本试卷的试题答案应答在答题卡上，答在试卷上无效。一、选择题（每小题1.5分，共60分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。1．马克思主义政治经济学研究的根本任务是A．揭示剩余价值规律B．揭示经济规律C．揭示价值规律D．揭示社会发展规律2

2、．在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是A．水果店给苹果标价每斤2元B．顾客用10元现金购买了5斤苹果C．顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果D．顾客购买5斤苹果，一周后付款10元3．商品使用价值、交换价值和价值的关系是A．使用价值是交换价值的物质承担者，交换价值是价值的基础B．交换价值是价值的物质承担者，使用价值是价值的表现形式C．使用价值是价值的表现形式，交换价值是价值的基础D．使用价值是价值的物质承担者，交换价值是价值的表现形式4．通常所说的“物以稀为贵”应该理解为A．供求关系影响商品的价格B．商品稀少

3、价值就大C．使用价值决定价值D．价值决定使用价值5．假定工人劳动力日价值是8元，每小时劳动创造的新价值是2元，工作日为8小时。当劳动力日价值下降为4元，而其他情况不变时，剩余价值率的变化是A．由50%变为100%B．由50%变为200%C．由100%变为300%D．由100%变为400%6．以资本积聚的方式扩大个别资本的规模，是通过A．个别资本的资本积累B．许多分散小资本的集合C．大资本对中小资本的吞并D．组织股份公司7．假设社会资本简单再生产第I部类的生产情况是I4000c+1000v+1000m=6000，要使简单再

4、生产能实现，那么在下列第Ⅱ部类的生产情况中符合要求的应该是A．Ⅱ1500c+500v+500m=2500B．Ⅱ1000c+500v+500m=2000C．Ⅱ2000c+500v+500m=3000D．Ⅱ2500c+750v+750m=40008．绝对剩余价值和相对剩余价值都是依靠A．延长工人工作日而获得的B．提高劳动生产率而获得的C．降低工人的工资而获得的D．增加剩余劳动时间而获得的9．同时属于不变资本和固定资本的生产资料是A．设备B．原料C．燃料D．辅助材料10．生产价格是A．成本价格与剩余价值之和B．成本价格与平均利

5、润之和C．所用不变资本与可变资本之和D．所用固定资本与流动资本之和11．加速资本集中的强有力的杠杆是A．成本和价格B．价格和竞争C．竞争和信用D．成本和利润12．流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标，假设某国去年的商品价格总额为24万亿元，流通中的货币需要量为6亿元，若今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，今年流通中需要的货币量是A．2.4亿元B．6.6亿元C．4亿元D．26.4亿元13．我国现阶段社会主义公有制经济的基本实现形式是A．国家资本主义B．自然垄断C．混合经济D．全民所有制、集体所有制和混合

6、经济中的国有经济与集体经济成分14．科学发展观的基本要求是A．社会和谐和每个人自由而全面的发展B．经济又好又快的发展C．以人为本，全面协调可持续发展D．以人为本，人与自然和谐相处15．西方经济学的开山鼻祖提出了著名的被称为“看不见的手”的原理，这位经济学家是A．卡尔*马克思B．大卫*李嘉图C．亚当*斯密D．约翰*穆勒16．保持所有其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致该商品的A．需求增加B．需求减少C．需求量增加D．需求量减少17．在某一时期内手机的需求曲线向右平移的原因可能是A．手机的价格下降B．消费者对手机的预期价

7、格下降C．消费者的收入水平下降D．消费者对手机的预期价格上升18．假定某商品的价格从6元下降到5元，相应地需求量从50增加到80，则该商品在这一区间的需求为A．缺乏弹性B．富有弹性C．单位弹性D．完全弹性19．若需求曲线为向右下方倾斜的一条直线，则当价格从高到低不断下降时，卖者的总收益A．不断增加B．在开始时趋于增加，达到最大值后趋于减少C．不断减少D．在开始时趋于减少，达到最小值后趋于增加20．已知某商品的需求量增加80%，而同期消费者的收入却增加了40%，则该商品很可能是A．必需品B．奢侈品C．一般低档商品D．吉芬商

8、品21．导致“谷贱伤农”的根本原因是A．农产品的需求富有弹性B．农产品的需求缺乏弹性C．农产品的供给富有弹性D．农产品的供给缺乏弹性22．同一条无差异曲线上的不同点表示A．所消费的两种商品的数量组合相同，但带来的效用水平不同B．所消费的两种商品的数量组合相同，带来的效用水平也相同C．所消费的两种商品的数量组合不同，但