校内学生意外伤害事故应急处理预案

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时间:2019-06-01

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1、校内学生意外伤害事故应急处理预案   为了预防和减少校内学生意外伤害事故,保障学生健康成长,根据《学生伤害事故处理方法》,特制定本预案。   一、意外伤害事故分析学校校内常见的意外伤害主要有:课间学生追逐、打闹、楼道踩踏,体育活动中不慎碰撞摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;食物中毒;传染病疫情发生;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生、外来暴力侵害等。二、教育的主要内容

2、在《中小学公共安全教育指导纲要》中,针对“预防和应对意外伤害事故”进行教育的重点内容分别为:(1)小学1-3年级的教育内容重点1、学习道路交通法的相关内容,了解出行时道路交通安全常识;2、初步识别各种危险标志,学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法;3、初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识;4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。(2)小学4-6年级的教育内容重点1、培养遵守交通规则的良好习惯,形成主动避让车辆的意识

3、;2、提高自我保护意识,了解私自到野外游泳、滑冰等活动的危害;学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法;3、形成对存在危险隐患的设施与区域的防范意识,了解与学习和生活密切相关的特种设备安全知识;4、学会有效躲避事故灾害的常用方法和在事故灾害发生时的自我保护和求助及逃生的基本技能;5、使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识,提高学生的保险意识。三、预防办法1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。3、

4、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患立即整改。4、学校按照学校安全工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。 四、应急措施(一)食物中毒安全事件应急措施发现集体食物中毒或疑似食物中毒,立即采取以下措施:1、立即停止食堂的生产营运活动,及时将学生送往最近医院救治或打120,积极配合协助卫生机构救助病人。2、及时向市教育局、中心学校、镇政府、卫生防疫报告。3、保护好现场,封存造成食物中

5、毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备。4、配合卫生、公安部门调查,按卫生、公安部门的要求如实提供有关材料和样品。5、落实卫生、公安部门要求采取的其它措施,把事态控制在最小范围。(二)课间学生追逐、打闹、楼道踩踏,体育活动中不慎碰撞摔倒,实验操作不当等意外伤害应急措施1、事故发生后,要迅速抢救受伤学生,送往乡医院救治或打120。受伤学生就医时,必须提请医生做必要检查和及时抢救。2、及时将事故信息报告中心学校、教育局。3、及时报警,请求援助,保护好事故现场。4、通知监护人。(三)传染病疫情安全事件应急措施1

6、、学生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病,应迅速就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后,凭医院出具的康复证明才能回校上学、上班。2、教师若在校内出现疑似传染病,必须请假医治、休息,学生出现疑似传染病的,班主任应立即向学校报告,并送去医院就医,同时通知家长到医院进行交接,交接好后,方可离开学生。3、学校要在医疗卫生部门的指导下,按规范要求对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散,同时对全体师生做好防治知识宣传及安全防范。4、学校发现

7、有传染病疑似症状的学生,应立即向县教育局、卫生局部门报告。5、配合教育局、卫生、公安部门做好疫情的防治、调查工作。(四)外来暴力侵害事件1、外来人员未经允许欲强行闯入校园者,学校门卫不得放行,并由门卫向其发出警告。在驱赶无效时,应立即通知值周教师及有关部门领导,及时将闯入者查请逐出学校,必要时立即向公安机关报警求助,并报告教育局。2、学校内遇有不法人员袭击、行凶等暴力侵害时,应迅速向公安机关报警求助,同时在可能的情况下制止不法侵害行为,制服不法侵害人员,或采取其它有效措施延缓、减少不法侵害后果的发生。3、及时对受伤

8、师生进行救治。(五)火灾应急措施1、一旦教学楼着火,师生切忌慌张、乱跑,要冷静地迅速从楼道撤离,或探明着火的方位,确定风向,朝逆风方向快速离开火灾区域。2、如楼道被烟火封死,可以在教师的组织和保护下,用绳子从窗口降落到安全地带,千万不要从窗口往下跳。3、如果楼道中只有烟,没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃

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