原型理论与词汇语义学_上_

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1、《外语与外语教学》大连外国语学院学报】年第刁期总第刁期原型理论与词汇语义学上’克鲁斯著榕培译别予以考虑能有助于阐明问题。第一个角一、导言度主要是如何看待范畴及其成员的问题。自然范畴具有原,已型结构这一观念第二个角度涉及以典型特征来描述范畴或经证实为认知科学近年来发展中最有成果概念的问题。如果我们采用第一个角度,形“”的观念之一在为数众多的领域的论述中容词原型的将用于表示经常提及原型理论,例如心理学、语言学、一个范畴的某些成员如果我们采用第二。,“”失语症学这些学科的学者离不开理论家个角度原型的将用于表示范畴的

2、某些们提。。出的思想本文试图对原型理论及其典型特征第二个角度通常更适宜于语言。,在词汇语义学中的地位作出评价笔者首学家因为一个范畴的特性可以看作一个,,先概述原型理论的基本原则然后讨论由词的语义特征而词是范畴的约定俗成的,。。该理论引起的若干间题并提出管见最标志,后笔者将试图提出这种理论在论述词义二、范畴及其成员时可能起的作用。,了,忠告我们不要指望一引言“”“原型理论的概念会具有确切的经典定原型理论跟关于范畴性质的所谓经,”“”义为使这些概念前后一致我们必须相典理论或者亚里斯多德理论针锋相。。,信这些概念本

3、身就具有原型结构此言甚对根据后一种理论每一种范畴都跟一。,,是不过太信以为真也不无危险发现整套成员标准或者限定性质相关两者都人们为应付现实而日常使用的概念具有原是必要条件和充分条件。符合所有条件的型,,结构是一回事以模糊概念为基础来创每个实体都是该范畴的成员并且跟其它。,始一门科学则是另一回事然而尽管原成员的地位相同不符合任何标准的实体型,。理论概念在某种程度上难以确定笔者都排斥在这个范畴以外原型理论学家在至少在初始阶段将集中论述原型理论的原两个主要问题上对这种看法提出挑战。首。,型特征先他们认为大多数自然范

4、畴都不可能制原,型理论可以从两个不同角度来看定出一整套必要的和充分的标准可以公,。尽管两者是密切相连的至少在开始时分认为必要的标准往往不是充分的标准其奄,。本文摘译自编的《意义和原型》第十九章浏出版公司年出版··次,他二中心地位们认为一个范畴的成员之间地位并不相同某些成员原型成员具有特殊原型理论对于认知科学最有价值的贡的地位。这种地位经常被解释为这个范畴献在于它把注意力集中在范畴的内部结构,,“”“”的正式成员地位而非原型成员则根据其上集中在范畴具有核心和边缘这。,“”与原型的相似程度被赋予不同程度的非正个事

5、实上然而核心这个概念并非完式成员地位。全直截了当。要调查对象判断原型理论学家认为一个范畴的某些成是“”员所具有的特殊地位以多种方式表现出否正确肯定会揭示出水果这一范畴内。,。,“来例如参加实验的对象判断一个范畴部的核心一边缘结构但是范例的好”的某些成员作为范例比另一些成员好知坏在多大程度上成为单一的方面呢至“”,,更鸟作为鸟这个范畴的例子比鸵鸟好少可以对不同的范畴使用不同的标准甚“”至汽车作为交通工具这个范畴的例子比在不同的场合对同一范畴处于不同的语踏板车好,苹果作为“水果”这个范畴的境下进行判断时使用不同的

6、标准。事实果例子比无花果好。判断为各范畴最住洲子真如此的话,原型这个概念就会更复杂化,。,的项目是调查对象举得最多的例子他们了依笔者看来原型的中心地位似乎还认为这些例子的名称比其它成员在意义至少有三个方面需要阐明。这三个方面上更接近于范畴的名称。这些特性在断定分别叫做正常性、典型性、合格性。。,,,原型的实验中具有高度的判断价值例如显而易见在其它情况相同的时侯一给调查对象看两个词、并要他们说出一个条腿的鸟作为鸟的例子总不如两条腿的词是否指称另一个词指称的范畴的成员鸟。三条腿的鸟也不行,即使它比两条腿,。,时如

7、果这两个词指称一个范畴及其成员的鸟跑得还快对于大多数范畴来说我,回答就,的话要快得多因此断定苹果们似乎或多或少地有一个恰当的标准形式和水果是否符合标准所用的时间比断定无功能、行为能力等的观念。离格的东西花果和水果是否符合标准所用的时间要都被视作有缺陷的、不正常的或者有故。。,少原型概念在语言习得和语言障碍中也障的从前面举的例子可以看出多数赞,起作用一般说来儿童先习得范畴的原成原型理论的人都把正常性这个概念看作,型例子失语症患者在说出范畴的边缘例原型理论整体概念的一部分但是据我所子时比说出范畴的原型例子时犯的错

8、误知,很少有人把它看作独立的一个方面。。,。多原型理论学家认为范畴的原型成员正常性不同于典型性范畴中典型性,,性质如此一致足以证明在头脑中显示范高的成员具有大量最常见的特征没有明。。,畴跟范畴的原型有千丝万缕的关系母庸显的异常特征典型性跟正常性一样是,。置疑要论述自然范畴尤其是认知法的集中性的一个指数英国人之所以认为乌论述必须给予原型成员一个重要的位置。鹑作为鸟的例子要比老鹰好至少我是这,根据原型理

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