_江雪_英译文的经验纯理功能分析_张健稳

《_江雪_英译文的经验纯理功能分析_张健稳》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第30卷第1期唐山师范学院学报2008年1月Vol.30No.1JournalofTangshanTeachersCollegeJan.2008《江雪》英译文的经验纯理功能分析张健稳，闫玉芬（唐山师范学院外语系，河北唐山063000）摘要：从“系统功能语言学派的选择就是意义”的原则出发，运用韩礼德三大纯理功能中经验纯理功能的及物性方面对唐诗《江雪》英译文的得失进行浅析，佐证黄国文教授提出的功能语言学在古诗英译中的可操作性和可应用性，拓展对《江雪》英译文研究的视野。关键词：《江雪》英译；经验纯理功能；过程类型中图分类号：H315.9文献标识码：A文

2、章编号：1009-9115(2008)01-0051-03ExperientialMetafunctionAnalysisonEnglishTranslationofChineseClassicPoemRiverSnowZHANGJian-wen,YANYu-fen(ForeignLanguigeDepartment,TangshanTeachersCollege,HebeiTangshan063000,China)Abstract:ThisarticleistoanalyzethesixEnglishversionsofRiverSnowthr

3、oughSystematic-functionalperspectivebasedonthenotionoftransitivityinExperientialMetafunctionputforwardbyHalliday.ItprovesthefeasibilityandapplicabilityofusingtheconceptsofSystematic-functionallinguisticstoanalyzetheEnglishtranslationofChineseClassicpoems.Simultaneously,ithelp

4、stobroadenthehorizononresearchingtheEnglishtranslationofRiverSnow.Keywords:EnglishtranslationofRiverSnow;ExperientialMetafunction;TypesofProcess关于古诗英译的研究，可谓仁者见仁、智者见智。可喜一、切入点：经验纯理功能的是近几年国内学者不再固囿于对译诗标准的争论或停留系统功能语言学认为，语言是一种意义潜势，语言的功于对译文传神达意的赏析，开始转向从美学、诗学、语言学、能是通过在语言系统中的选择来实现的，任何

5、选择都是有意符号学、阐释学等不同的角度对古诗英译进行探讨。在我国义的，选择就是意义，形式是意义的体现。这一学派的代表学者中，从系统功能语言学角度研究古诗英译，当首推中山人物韩礼德把语言的功能概括为三大纯理功能：概念纯理功大学黄国文教授。王宗炎先生曾谈到：“除黄先生外，国内能（IdeationalMetafunction）、人际纯理功能（Interpersonal[1]现在尚无第二人”。在黄先生的指引下，这方面论文逐渐Metafunction）和语篇纯理功能（TextualMetafunction）。其增多，但总量仍然很少。中概念纯理功能又进一步分

6、为经验纯理功能（以下简称经验通过CNKI（1994—2006）文献检索《江雪》英译文的功能）和逻辑纯理功能，“不少功能语言学家把概念功能简[2]研究，共查到八篇相关文章，然而其中没有一篇是从功能语约为经验功能”。言学视角研究《江雪》英译文的，由此可见，有关《江雪》经验功能是韩礼德系统功能语言学的一个重要组成部英译文的研究仍有待进一步深入展开。分，指的是人们用语言来谈论他们对世界（包括现实世界和本文试图从韩礼德提出的三大纯理功能中经验纯理功内心世界）的经验，用语言来描述周围所发生的事件（Event）能的及物性方面入手分析唐诗《江雪》英译文的得失，佐

7、证或情形（Situation）。它主要体现于以谓语动词为中心的及物黄国文教授提出的功能语言学在古诗英译中的可操作性和性（Transitivity）系统。及物性系统是表现经验功能的最重[3]可应用性，拓展对《江雪》英译文研究的视野。要的语义系统，用来描述小句，其作用在于把人们在现实──────────收稿日期：2007-08-15作者简介：张健稳（1976-），女，回族，河北无极人，唐山师范学院外语系讲师，硕士研究生。-51-第30卷第1期唐山师范学院学报2008年第1期世界（包括内心世界）中的所见所闻、所作所为分成若干种（Identified）和

8、“识别者”（Identifier）。“过程”（Process），并指明与各种过程有关的“参加者”3．行为过程指的是诸如呼吸、咳嗽、叹息、