如何对门诊患者进行健康教育

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1、如何对门诊患者进行健康教育【关键词】门诊患者国内学者认为，健康教育概念可表达为健康教育以全体人民为对象，通过生理的、心理的、社会的以及与健康密切相关的知识教育，改变不利于健康的各种行为习惯，建立科学的生活方式，使人人具有自我保健能力，进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。为满足患者的健康问题，而为患者解决健康问的主要手段之一就是健康教育。作为医院的窗口门诊，不仅负有治疗患者的职责，而且也担负着向广大群众的宣传，普及医药卫生知识，开展社会预防的任务，尤其在患者就诊的一系列过程中，给予实施健康教育是很

2、有必要的。1对医护人员的要求首先必须加强门诊医务人员的医德医风教育，树立医护人员的良好形象，做到真正去关心体贴患者，为患者解除疾苦，使患者感到医院的温暖。同时，要求护士掌握现代护理理论、健康教育知识、心理学、交流沟通技巧等，把护理实践拓宽到预防疾病、增进人类健康教育工作中去，能较全面的处理患者就诊中所遇到的各种困难和问题。2心理活动与健康教育的关系门诊患者来自不同的社会环境，从事不同的职业，有着不同的习惯与嗜好，性格各异，又有着不同的心理需要，对待疾病的态度也不同。因此，针对不同患者的不同心理活动特点，采取不同

3、的健康教育方法是很有必要的。3实施措施3.1教育方式对于不同类型疾病的患者，健康教育的重点不同，可结合患者的文化修养、受教育程度及时致病危因素的认识，制定适合各个患者的教育方式。3.1.1随机性教育针对不同个体不同时期不同的健康问题和心理状态，给予有效的、正确地指导。3.1.2书面教育在各候诊区设立相应科室常见病的防治知识以及医院新技术、新疗法、新设备、新检查、新药介绍等，并将科普资料整理成册或卡片交给患者阅读，使其尽快掌握医学知识。3.1.3示范式教育针对患者知识水平的限制、对某些健康知识及技巧进行示范指导，

4、对患者提出的疑点，护士要给予认真回答。3.2健康教育内容3.2.1病因预防教育主要目的是减少或消除致病危险因素，防止疾病发生，如最大限度地改变患者不利于健康的嗜好、习惯，帮助建立文明、健康、科学的生活方式，实现治疗、保健一体化，使患者长期受益。3.2.2防止疾病发展教育确保疾病的早发现、早诊断、早治疗，加快患者的康复、降低疾病的复发率。3.2.3心理健康指导指导患者学会自我调节、自我控制，向患者宣传情绪与疾病的关系，以及不良的心理和社会因素对健康的危害，使患者保持良好的情绪和心理状态。随着人们医疗保健消费观念的

5、逐渐增强，通过在门诊开展广泛健康教育和宣传，普及卫生科学知识，帮助大众树立现代健康观，会促使人们发挥其主观能动性，去除一些与疾病有关的不良生活习惯及其他相关因素，有助于患者自我保健能力的提高。作者单位：154101黑龙江鹤岗，鹤岗市人民医院（编辑：唐城）作者：凌殿芬，赵兰英