吉大19春学期《护理学基础》在线作业二满分答案

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1、护理学基础吉大作业答案1采取中凹卧位时，应给予（）A、头胸抬高10-20°，下肢抬高20-30°B、头胸抬高20-30°，下肢抬高20-30°C、头胸抬高30-40°，下肢抬高40-50°D、头胸抬高40-50°，下肢抬高20-30°E、头胸抬高50-60°，下肢抬高20-30°标准答案：得分：42下列不属于治疗饮食的是（）A、流质饮食B、高热量饮食C、低盐饮食D、低胆固醇饮食E、高蛋白饮食标准答案：得分：43湿热敷比干热敷的穿透力（）A、相同B、强C、弱D、小E、慢标准答案：得分：44用冷时间过长可导致（）A、肌腱和韧带等组织松驰B、增加痛觉神经的敏感性C、使皮肤

2、反抗力下降D、增进局部免疫功能E、血液循环和细胞代谢障碍，导致组织坏死标准答案：得分：45患者因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位是（）A、主动卧位B、被动卧位C、被迫卧位D、稳定性卧位E、不稳定性卧位标准答案：得分：46压疮发生的原因除下列哪项（）A、局部组织受压B、使用石膏绷带衬垫不当C、全身营养缺乏D、肌肉软弱萎缩E、皮肤长期受潮湿及排泄物刺激标准答案：得分：47为昏迷病人插鼻饲管至15cm时托起头部，其目的是（）A、以免损伤食管粘膜B、加大咽喉部通道的弧度C、减轻病人的痛苦D、避免出现恶心E、使喉部肌肉收缩，便于插入标准答案：得分：48有关疼痛病人护理措施的陈

3、述，不正确的是（）A、麻醉性止痛药用于难以控制的剧烈疼痛B、药物性止痛方法是临床解除疼痛的主要手段C、非药物止痛方法应与药物止痛方法联合使用D、当病人存在疼痛时，应根据情况实施缓解疼痛的措施E、给予药物止痛时，开始剂量宜小，以后逐渐加量，以免成瘾标准答案：得分：491％一3％过氧化氢溶液用于护理的作用是（）A、除臭B、广谱抗菌C、防腐D、抑菌E、抗菌除臭标准答案：得分：410下列解决睡眠中非凡问题的护理措施，错误的是（）A、对失眠者给予长期连续用药B、对睡眠过多者控制饮食，减轻体重C、对发作性睡眠者采用药物治疗并指导其自我防护D、对睡眠型呼吸暂停者指导采取正确睡眠姿

4、势E、对遗尿者晚间限制饮水，睡前督促其排尿标准答案：得分：411发热最常见的病因是（）A、感染B、恶性肿瘤C、无菌坏死组织的吸收D、体温调节中枢功能失常E、变态反应性疾病标准答案：得分：412医院里的工作人员做到“四轻”，是为了给患者（）A、创造良好的社会环境B、创造安静的环境C、建立良好的护患关系D、创造安全的环境E、树立良好的职业形象标准答案：得分：413活动受限对机体的影响不包括下列哪项（）A、体位性低血压B、排尿困难C、腹泻D、骨质疏松E、坠积性肺炎标准答案：得分：414不符合节力原则的铺床方法是（）A、按铺床顺序放置用物B、身体靠近床边C、上身保持一定弯度

5、D、两腿分开稍屈膝E、使用肘部力量标准答案：得分：415陈太太，76岁。在门诊候诊时，忽然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。门诊护士应（）A、态度和蔼，劝其耐心等候B、让患者平卧候诊C、安排提前就诊D、给予镇痛剂E、请医生加快诊疗标准答案：得分：416用平车运送输液患者最重要的是（）A、上坡头在前B、下坡头在后C、做好穿刺处的固定，防针头脱出D、使患者躺卧在平车中间E、不可用车撞门标准答案：得分：417下列哪项陈述符合弛张热的特点（）A、体温一直升高，波动幅度很小B、口温在38-38．9℃，多见于急性感染C、一日内体温变化极不规律，且持续时间不定D、发热期与

6、正常或正常以下体温期交替有规律地变化E、体温在39℃以上，波动幅度大，24小时内温差达1℃以上，但在波动中体温未降至正常标准答案：得分：418最易发生压疮的病人是（）A、高热多汗B、肥胖C、昏迷D、营养不良E、上肢牵引标准答案：得分：419患者王某，女性，50岁。诊断为“菌痢”。护士测量体温时得知其5分钟前饮过热开水，为此应（）A、嘱其用冷开水漱口后再测B、改测直肠温度C、停测一次D、告知患者30分钟后再测口腔温度E、参照上次测量值记录标准答案：得分：420紫外线消毒空气时，若每10平方米安装紫外线灯管1支，有效距离和消毒时间分别要求（）A、25cm10分钟B、60

7、cm15分钟C、1．0m20分钟D、1．5m25分钟E、2m30分钟标准答案：得分：42多选题1病室湿度过高对患者的影响是：（）A、尿液排出增加B、憋气，闷热，难受C、呼吸道黏膜干燥，口渴D、多汗，发热，面色潮红E、有利于细菌繁殖，增加感染机会标准答案：得分：42使用保护具的目的是防止（）A、坠床B、撞伤C、扭伤D、抓伤E、窒息标准答案：得分：43赵女士，55岁，因肺心病急诊入院，急诊室给予输液、吸氧，现预备用平车送入病区，护送途中下列错误的是（）A、病人应卧于小轮一侧B、护士应站在病人脚的一侧C、进门时用推车轻轻把门推开D、骨折病人应在平车上垫上木板E、保持输