阿勒泰市教育局德育五年规划 Word 文档

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1、阿勒泰市中小学德育工作五年规划（2012—2016）为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及自治区中小学德育工作现场会精神，加强和改进我市中小学德育工作，强化学生思想道德建设，提高学生思想道德素质，促进学生全面发展和全面提高教育教学质量，结合阿地教【2012】70号文件及《阿勒泰市义务教育均衡发展规划、学校标准化建设规划》,特制订《阿勒泰市中小学德育工作五年计划》。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻落实国家和自治区关于加强和改进中小学德育工

2、作一系列文件精神，坚持以人为本，整体推进区域性德育工作，以德育队伍建设为基础，以机制创新为保障，以德育科研为突破口，以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以政治教育、思想教育、道德教育、心理品质教育、行为规范养成教育、文明礼仪教育、民族精神教育为重要内容，以校园文化为载体，突出德育工作的实践性，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想道德水平和心理素质，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通，更好地促进青少年学生健康成长。二、主要目标1、总体目标：坚持德育为先，育人为本。加强爱国主义、爱家

3、乡教育，增强学生爱国主义精神和情感；加强理想信念教育，培育学生树立正确的理想信念；加强学生守则和行为规范、道德品质教育，培育学生形成良好的道德品质和文明行为习惯；加强学生多种能力和实践等全面教育，逐步提高学生基本素质，促进学生全面发展。2、学段目标：小学：以加强爱国、爱家乡、爱集体、爱社会主义教育和养成教育为重点，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的思想感情和良好的文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非能力。中学：以加强爱国、爱党、爱社会主义和理想信念、公民社会道

4、德教育为重点，培养学生热爱祖国，热爱和拥护党，热爱社会主义；初步树立为人民服务和为社会主义现代化而奋斗的志向；具有诚实正直、坚毅顽强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力，成为“四有”素质的社会主义公民。3、创建目标（1）2012年，计划创建1所地区级“德育示范校”、“依法治校示范校”，完成2所地区级德育达标校的复验。（2）2013年，计划创建1所自治区级“德育示范校”、“依法治校示范校”；两所地区级“德育示范校”、“依法治校示范校”；一所市级“德育示范校”、“依法治校示范校”；完成对实验小学、红墩、阿苇滩3所

5、地区级德育达标校的复验及拉玛昭寄宿制学校、切尔克齐小学2009年以来市级“德育达标校”届满的学校德育复验工作；完成喀拉希力克寄宿制学校市级德育示范校的创建工作。（3）2014年，计划创建一所地区级“德育示范校”、“依法治校示范校”、一所地区级“德育达标校”；完成地区对市一中德育达标校的复验及市级对切木尔切克牧寄校、喀拉尕什小学德育达标校的复验。（4）2015年，计划创建1所自治区级“德育示范校”、“依法治校示范校”、2所地区级“德育达标校”；完成地区对2012年达标校的复验及市级对拉斯特寄宿制学校、阿克吐木斯克德育达标校的复验。（5

6、）2016年，计划创建2所地区级“德育达标校”；完成地区对2013年示范校、达标校的复验及市级对萨尔胡松寄宿制学校、喀拉希力克寄宿制学校、阿拉哈克寄宿制学校德育达标校的复验。。三、主要措施（一）加强组织领导，认真部署实施各中小学要全面贯彻落实国家和自治区关于加强和改进中小学德育工作一系列文件精神，坚持育人为本理念和德育首要地位，把德育工作纳入重要议事日程，及时召开德育专题会议，认真研究安排。要切实落实校长负责制，加强德育工作的领导和组织实施。要加强德育机构和德育管理制度建设，提升德育成效。各学校要根据人事变动情况，及时调整德育工作领

7、导小组，明确分工职责，熟悉德育工作方针政策、理论与方法，加强督促和指导。要切实加强德育处机构建设，按文件规定配齐和培训好德育专（兼）干；德育处主任等专干要切实履行德育工作职责，以德育工作为主要业务，熟悉和掌握德育工作操作方法，严格按照上级德育工作规定标准和要求，协助学校党政班子具体组织实施学校德育工作，按期完成德育各项工作任务。各学校要严格按照上级各级党政部门和主管业务部门下达的德育各类文件指示精神，结合本校实际，制定和完善德育工作长期规划、计划和相关制度措施，确保德育各项工作落到实处，调动各方面积极性，确保德育工作取得成效。（二）

8、切实加强德育队伍建设，认真落实“全员育人”工作机制一是要进一步加强师德师风教育。各校每学期要按计划定期对教职工开展思想政治、师德师风教育，采取师德师风经验交流、树立典型、德育科研、评选论文等多种形式活动，大力提高教师思想道德素质，使全