2011-2012学年第二学期小学德育计划

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1、实验学校2011-2012学年度第二学期小学德育工作计划　　一、指导思想以教育局工作会议精神为指导，以学校德育工作计划为统领，以体验德育为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。　二、工作思路 1、撑好一个支点：加强队伍建设，培养一支素质较高的德育队伍。2、抓住两条主线：(1)养

2、成教育:促进优良校风的形成。(2)班级管理：优化良好育人环境。3、突出三个重点：通过课堂教育，熏陶良好品德。通过常规管理，培养良好习惯。通过丰富活动，实施素质教育。4、拓宽一个空间：申报十二五课题，并按实施步骤深化研究。5、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光学生。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评

3、比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队课。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。　四、工作措施（一）撑好一个支点，健全“人人都是德育工作者”德育工作机制。我们深信“爱是颗太阳当照亮别人的时候也温暖了自己”。用阳光统领全校的德育活动，

4、形成协调的阳光德育教育标识。我校全体班主任以“关爱学生成长”为核心，努力给孩子创设一个“每人心中开出一朵花，聆听花开的声音”的环境，努力增加在孩子心里播撒阳光的机会，给孩子以信心，给家长以希望，给家庭以欢乐，用“爱、责任和专业”诠释阳光的内涵，通过阳光班主任营造阳光教室、阳光少年。（1）建立班主任培训制度。重点抓好班主任岗前培训、在岗培训以及优秀班主任专业培训。在培训途径上，组织班主任开展行动研究，针对教育困惑的问题，定课题，并以结对子、开座谈会等形式进行研究活动。在培训方式上，采取自我反思、集中学习讨论、实践体

5、验活动、读书活动、案例分析和课题研究等多种方式进行。（2）完善“阳光班主任论坛”5。以专家培训、专题交流等形式提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，努力提高班级科学管理水平。继续借助每月一次班主任例会这一平台，推进学校德育工作的规范化、科学化。（3）加强青年班主任培训。落实“班主任青蓝工程”工程，发挥好传、帮、带的作用。（4）加强班主任考核。重新修改阳光班主任工作评估细则。以实施绩效工资为契机完善科学的考核评价体系，设置合理的考核内容，认真组织考核工作。学校要加大检查、督促、指导力度，做好记录，把班主任工作落到实

6、处。通过开展“阳光班主任”评选活动，实现班主任之间互动化良性竞争，促进班主任队伍整体管理水平迅速提高。（二）抓住两条主线：养成教育班级管理。1.狠抓养成教育养成教育是学校德育工作的基础，本学期继续实行每周一的升旗、国旗下演讲、自主值周班和班级担当，促进养成教育的形成。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，我们将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。(1)强调四个狠抓抓活动、促养成:通过品社课明礼导行，学科教育抓德育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示

7、范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效；抓典型、树榜样:给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、阳光班级、阳光班主任、阳光学生的评选表彰等；抓重点、求突破:主要是规范学生日常活动和语言，要求学生不在走廊跑跳、不打架，积极参加学校各类拓展活动；队列、间操、各种集会做到快、静、齐；讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话等；抓检查、求深化:少先队结合评星活动，开展文明班级、学生文明小使者评选活动，加强对学生养成教育专

8、项检查评价，每周一评，每月一小结。2、规范班级管理按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。每月对班主任工作进行考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、师生获奖情况等作为考核依据，考核结果直接与星级班挂钩，与评优、评先挂钩。（1）要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班队课，认真设计班队会内容，写好教案，多