种庄小学教干读书活动计划

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1、种庄小学教干读书活动计划一、指导思想以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新教育实验为契机，贯彻落实新课程标准要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，打造一幅浓浓的现代“学习型”书香校园的图画，使校园处处散发浓浓的书香味，塑造内涵丰富文明的校园文化。二、活动目的1、教育需要“与书为伴”的教干，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教干的文化素养，树立高尚师德，享受学习的快乐，享受生活的快乐。2、以师德师风建设和新课程改革为重点,实施教干全员阅读计划，引导教干形成自己正确的人生信

2、念，激发教干超越自我的热情，真正使读书成为教干的生活习惯。3、增加教干和学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造师生的人生底色，不断优化师资队伍建设，提升师生的整体素质和水平。三、活动口号畅游书海，塑美好人生！四、活动措施1、健全领导小组成立以校长为组长的读书领导小组，形成读书活动管理网络，指导检查学校教师的读书活动。2、学校要求每一个教干根据学校的书香校园读书计划，结合自己的教育教学工作，制定出适宜的个人阅读计划，使读书工作做到有章可循，有的放矢。3、为保证活动落到实处，我们采取推荐阅读与自选阅读结合的方式，在书目的选择上，除了区教研室推荐的书目，学校还充分考虑了教师的年龄特点及现实需要

3、。根据教师的年龄层次，为年轻教师准备了《说课艺术》《小学主题班会设计与组织》《走进学生的心灵——班主任工作案例新编》等有关教学方法、教学艺术、教学管理、师德培养方面的书目；为老教师准备了《可以平凡，不能平庸》、于丹《论语》心得、《让孩子吃点苦——挫折教育的55个细节》、《中国式家教》等最前沿的理念引领与创新方面的书目。根据教师的现实需求，还为教师准备了《读者》、《青年文摘》、《教师博览》等书目。在读书时间上要给予保证，每天的早读午诵时间教师与学生一起读书，另外每周利用周二下午放学后时间教干读书一小时。4、为保证活动内容丰富、形式多样，吸引教干更积极主动地参与到读书活动中来。学校准备开展“五个

4、一”活动。即举办一次以“我的读书故事”为主题的读书征文活动；举办一次以师德教育为主题的读书演讲比赛；举办一次读书报告会，共畅读书心得；举办一次读书笔记展活动；举办一次评书会，让教干对所读书目评头论足。另外，我们还将在学校网站构建教师读书网络平台，教师可以在读书论坛里将自己的读书随想或读书心情与大家共享。五、读书活动安排：1、9月份第一、二周动员并制定读书活动计划。2、10月份组织不同形式的教师读书活动并做好读书笔记。十月底举办一次以师德教育为主题的读书演讲比赛。3、11月举办一次以“我的读书故事”为主题的读书征文活动；4、12月进行一次教师读书报告会，交流读书心得。六、读书活动领导小组组长：

5、王成副组长：孟欣成员：田艳梅周晓芹李运娥张静杨尚华教干读书活动计划种庄小学2010年9月