劳动防护用品使用及维护保养标准

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1、《劳动防护用品使用及维护保养标准》(2013年修订版)质量安全环保处2013年5月20日空气呼吸器使用及维护管理标准(LB-1)序号考核项目考核内容及要求分数考核标准扣分得分备注1呼吸器组装1.将气瓶与被板一级减压阀联结、固定好,丝扣上全;5未联结固定好,扣5分。2.将瓶子与被板搭接紧密,卡扣联结无松动;5卡扣未联好,扣3分;气瓶有松动,扣2分。3.将供需阀黑色橡胶复位钮,对准面罩耳下部,与面罩连接,并听见卡扣复位声。5未进行供需阀黑色橡胶复位,扣2分;面罩联结不熟练,扣5分。2使用前气哨、压力表检查将供需阀根部的红色旁路阀顺时针关闭,再按黑色橡胶复位

2、钮复位。5未关旁路阀,扣3分;未按复位钮复位扣2分;将气瓶打开,开瓶阀过程中观察压力表指针经过0~55巴过程中气哨是否一直报警,最终指示压力是否在160巴以上。最终将气瓶阀全开。10未观察压力表指针扣4分;未检查指示压力扣5分;未将开瓶阀全开扣10分。气哨未报警后未及时判断空呼有问题,扣10分。3呼吸器的穿戴松开背带和腰带,将呼吸器背在背上,将安全帽带调长,挂在脖子上并将帽推至脑后,5面罩未挂在脖子上,扣3分;未系好腰带,扣2分;面罩挂在脖子上。调节皮带长度使穿着合适。系好腰带。动作不熟练,扣2分;穿着不合适,扣3分。安全帽未先挂上,扣3分。4戴面罩及

3、安全帽1.松开头套皮带,将下腭伸入下腭杯,将头套皮带拉过脑后。2.拉紧皮带,五点式小面罩要按照先底部后中间最后顶部的顺序进行,拉皮带时必须顺着头皮向后拉紧,不能向两边拉或拉皮带上的铁环,以免将皮带损坏。大面罩只轻微拉动下颌部两侧紧固皮带。3、将安全帽从脖子后戴上,调节系带;4.猛吸一口气激活系统的“第一吸”式启动机制,然后再正常呼吸。(注意皮带不能钮折,面罩下不能夹有头发,供需阀吸不开时及时调整面罩。)10带面罩顺序错,扣3分;拉皮带动作错,扣3分;皮带钮折,扣3分;面封下夹有头发,扣3分;安全帽未系紧,扣3分;供需阀吸不开时处理不了,扣8分。5减压系

4、统及面罩密封测试1.关闭气瓶阀,抓住手轮。屏息5秒钟仔细观察压力表,表针动作说明漏气。2.10未进行此动作视为不合格,扣15分。动作不熟练,扣5分未关闭气瓶阀,扣5分未观察压力表,扣5分如未能通过测试,将气瓶阀打开,对面罩进行调整,再关闭气瓶阀,直至压力表指针不动为止。3.测试完成后及时全开气瓶阀。发现未通过测试未及时正确调整,扣5分气瓶阀未全开不合格。6供需阀完好性检查将需求阀旁路拧开,检查有无稳定气流出现。完后关闭。10未进行此动作不合格。检查完后未关闭,扣5分7空气呼吸器使用检查配戴完毕后,开始进入危险区域。15边跑边配戴、检查,扣15分;8担架

5、使用正确打开担架,并卡好所有锁扣。10每一项动作不准确扣3分。受伤人员搬运两人操作动作正确中毒人员在担架上固定稳固,无松动。跑动过程稳定,担架不颠簸。9使用完毕后的正确恢复1.将供需阀根部的红色旁路阀顺时针关闭,再按黑色橡胶复位钮复位。按照反顺序松开皮带,取下面罩;2.关闭瓶阀;3.打开供需阀卸压。4.松开腰带卡扣,将呼吸器平放在桌子上。10顺序不对错一项扣3分;缺一步骤扣5分;卸呼吸器瓶阀触地扣10分。打断瓶阀箍为不合格。10维护、保养面罩密封性、减压阀、供需阀供气顺畅测试车间每月测试一次,有记录。无测试记录及签字的,缺一次扣10分。背板皮带无折损、

6、卡扣弹性好、无裂断检查车间每月进行一次,有记录。无检查记录及签字的,缺一次扣10分。气瓶(包括苏生器气瓶)按时上交送检(有效期:15年)。气瓶必须装保护套,防止划伤。要求气瓶充装压力在280bar,低于160bar必须重新充装。3年不按时上交检验的,一个扣50分。未装保护套的,一个扣10分,划伤的,一个扣20—30分。备瓶压力不足的,一个扣10分。配备或报废空呼,台帐及时更新。不及时更新,扣10分。轻拿轻放,瓶箍完好,密封圈完好。使用不当,密封圈丢失,扣10分;瓶箍或瓶阀坏,扣100分,另对车间进行月度、季度考核。使用不当导致瓶爆炸的,按照事故处置。存

7、放环境良好,温度适宜,防晒、防潮、防冻,对油污及时清洗,擦干,防止存放在油污环境,气哨及供需阀防止进水。一项不符合扣20分。注意事项气哨报警后,最多可使用3-5分钟过滤式防毒面具使用及维护管理标准(LB-2)序号考核项目考核内容及要求分数评分标准扣分得分备注1面罩检查拉伸面罩检查表皮有无划伤,面屏无破碎,密封面完好;5未检查扣5分。检查面罩单向阀完好;10未检查扣10分。2滤毒罐的正确选择熟悉不同过滤式防毒面具及滤毒罐的配套选择;10不熟悉扣10分;根据毒物类型能正确选择滤毒罐型号;15选择罐不是最合适的扣15分。完全选择错误不合格。3滤毒罐检查摇动滤

8、毒罐,有无沙沙声,有则结块失效;表面有无铁锈,生锈直接报废,不得使用;10未判断或判断错误扣1

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