初二英语上Unit3

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1、初二英语(上)Unit3Whatdoeshelooklike?SectionB下初初中主备人:刘凤美段桂香学习目标:在日常生活中，我们身边时刻都接触着行行色色的人物。那么，Whatdoeshe/shelooklike?在这部分里，我们将继续学习。通过本节的学习，你需要掌握：--有关描写人物外貌特征的词语。--学会恰当描写你身边的人物。--What引导的特殊疑问句.重点难点：1.学会谈论身高、体重、发型、面部特征及着装特征。2.询问他人的长相如何。3．掌握What问句。课时：第一课时听说课(SectionB1a-2C)预习导航：1．人物外貌特征都包括哪些方面？如身高、头发______

2、________________________________________________________________________________________________2.预习检测:写出下列短语金发_________戴眼镜_________留胡子___________卷发_________你妈妈长什么样?__________________3.难点疑点(词或句子)怎样描写人物外貌特征?______________________________________________________________________________________自我

3、评价:学习过程：学习任务一：Guess.１．比一比，猜一猜：找2-3个同学分别描述班上其中一个同学的特征，看看谁描述确切，同学们能够猜出来。2.尽你所能：你还能想出哪些词语描述外貌？写下来吧！______________________________________________________3.小试身手：1）She_________(has/wear)abeard.2）He_________(is/has)mediumbuild.3)你弟弟长什么样。学习任务二：目标语一Whatdoeshelooklike?巩固1.动眼动手：看看1a图片，了解一下每幅图的外貌特征，然后完成1

4、a练习2.动脑动口：想想你最喜欢的明星，并描述他最显著的特征。如：ZhaoWei__________JackieChan_____________GeYou_____________3.动耳动手：Step1模仿秀听录音跟读比一比：哪个语句的意思或语调很特别？＿＿＿＿＿＿＿Step2检验一下自己的听力如何，完成表格2a,2b４．动眼动口：小组活动听一听你同伴的描述，进行比赛，看谁说得快、准。学习任务三：目标语二Whatdotheylooklike?学习1.动耳动口：Step1WhatareJohnnyDean'sandTinaBrown'sjobs?听录音，完成练习:JohnnyDe

5、anTinaBrownJobLookslikeStep2Whatdotheylooklike?听录音，完成练习2b.Step3听录音，完成练习:1.Sheistall,andsheis__________.2.The___________hascurlyhair.3.ThatisJane.She___________glasses.4.Jackhasapairof__________glasses.5.Hisfatherismedium___________.2．学习成果：和你的同伴一起来练嘴巴，２cStep1写出2c的目标语句式.想一想：掌握该句式要注意什么？__________

6、_______________________________________________________________________________________________Step2alittle与abit的区别：alittle与abit都可用作副词，修饰比较级。此时，两者可以替换。例如：I'malittle/abitbettertoday.我今天的情况有所好转。作形容词时，alittle紧跟名词，而abit需加of。例如：Thereisalittlewaterleftinthebottle.=Thereisabitofwaterleftinthebottle.瓶

7、子里只剩下一点水了。巩固提高:1.重点记忆:词组：直发/卷发/长发-----------中等身材------------戴眼镜-----------留着胡子----------2.训练与检测：翻译句子.（1）他留着长长的黑发。（2）我妈妈戴着眼镜。（3）我弟弟长得又高又瘦。自我评价:Whatdoyouthinkofyourselfinthewholeclass?作业设置A:用6-----7句话概括你其中的一位老师，留待第二天课堂上交流，比一比谁描写得形象，逼真。B:编