校园建筑创作中新浪漫主义

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1、CampusArchitecture校园建筑创作中的新浪漫主义TheNeo-RomanticismforCampusArchitecture撰文杨洋魏纬陆强香港华艺设计顾问（深圳）有限公司深大基础实验室一期一座美丽的校园应是自然生长而成的，统一而丰富，各历史时期不同风格的建筑和谐交融，让人留连，耐人回味，正如大地断面一样反映出各地质时期的地壳运动和地表生命情况一样。在香港大学依山而建的校园里，可以看到维多利亚时期风格的老图书馆与钢结构暴露在外的未来感十足的生命科学楼同时并存，一个代表了其悠久的特殊历史和文化基因，一个代表了其当今最前沿的学术地位和科研实力，共同组成了兼具文化感和时

2、代感的校园景观。同样，对于校园中个体建筑的创作，不仅需保持校园一贯的文化内涵，同时也要加入属于这个时代的技术和理念。深圳是一座年轻的城市，有着奇迹般的崛起历史和“打造设计之都”的宏伟理想。虽然缺乏深厚的历史渊源，深圳本地的校园仍然以其岭南地貌下的山水校园景观和亚热带气候条件下开敞通透的建筑空间，共同形成了自由亲切的校园特色。但随着近年来国内教育的快速发展和急速扩招，无论是新建还是扩建，田园牧歌式的校园时代已一去不返，取而代之的是紧张的用地，较高的容积率，这对校园建筑的设计提出了新的要求，如何在更苛刻的限制条件下，更高效集约地解决集散问题，同时延续校区的空间格局的神韵并有所创新，为

3、师生提供更加舒适宜人的自然化空间，成为了新的课题。48深大南校区整体鸟瞰我们在所做的校园设计中提出新浪漫主义的设计方法，在理性的基础上展开大胆的浪漫构想，以大跨、悬挑、架空等形体处理手法，赋予建筑以强烈的视觉冲击力，打造学院建筑桀骜不群、外拙内秀的姿态表情；同时，以借景对景、移步换景、关联渗透等空间处理手法，塑造出大量的光影丰富、虚实变幻的灰空间、中性空间和滞留空间，感染活动于其间的师生的情绪，使其感受到空间的乐趣。我们希望在这些校园中生活学习过的人们在多年之后，仍能回忆起慵懒午后那树影斑驳的红砖墙，回忆起深秋清晨洒满金色落叶的庭院小径，以及一切在这里发生过的关于青春的浪漫故事。

4、理性和浪漫看起来似乎是一对矛盾体，但在校园建筑的创作中却是辩证而统一的。校园是个严谨理性、追求真理的地方，求真务实是最基本的行为准则。因此建筑创作首先是要抛开风格偏好、个人喜恶，实事求是地客观分析用地，得出诸多条件限制下布局的最佳解决方案。建筑外观需呈现严谨自律的神情，营造出浓重的专心治学的场所氛围，但仅仅如此是不够的，二十一世纪的人才培养是全方位的，学生时代作为一个人心智成长的黄金时期，对美好的事物具有敏锐的洞察力，对交往空间也有着大量的需求。爱因斯坦曾提到：“所谓教育，是忘却了在校所学的全部内容之后剩下的本领。”而学校的目标应是培养有独立行动和独项目名称：深圳大学南校区基础实

5、验室二期项目建设地点：深圳大学南校区2占地面积：17253m2建筑面积：47000m设计时间：2005-2006，在建建筑设计：香港华艺设计顾问（深圳）有限公司设计团队：杨洋陆强李博49项目名称：深圳大学南校区基础实验室二期项目建设地点：深圳大学南校区2占地面积：17253m2建筑面积：47000m设计时间：2005-2006，在建建筑设计：香港华艺设计顾问（深圳）有限公司设计团队：杨洋陆强李博50立思考能力的人。学校作为青少年们开始科学之旅的起点，校园的自然人文环境将毫无疑问地影响着青年人的探索热情和发现能力。因此校园建筑不仅仅是“居住的机器”，也是未来科学家和艺术家的摇篮，我

6、们期望其在理性之美外散发的自由浪漫气息能给予青年们独立思考和探索的空间氛围。深圳大学基础实验室一期的“真理之门”、“科学之巅”，二期蜿蜒起伏如巨龙盘卧的连贯体量，从大地中生长而出的基座，横贯建筑南北长达三百余米的架空层，都是极富浪漫色彩的手笔。北大校区入口处出挑的巨大飘板、联系各组团的巨型“脊廊”，将“自由包容”的北大精神以浪漫的手法加以诠释。深圳中学艺术楼则是在紧凑的功能布局中浇筑出了“艺术长廊”这一精神空间，用深远的檐口和层叠的门洞营造出“艺术殿堂”的氛围。我们在深大基础实验室一期的设计中描绘了这样的场景：黄昏时分，两个学生拾阶而上，金色阳光透过巨大的门洞投射过来，渲染出一个

7、带有神圣感的精神空间，仿佛跨越此“真理之门”即可到达科学的彼岸。横跨上部的“科学之巅”联接体，因处在仰视的背光区而更显冷峻巍峨。我们对此空间的浪漫处理，大大超乎了很多人对于理工科实验楼的想象。此外，针对基础实验室其特殊的场所功能，我们的设计将一次象征意义上的科学之旅微缩在日常课间的简短路径中，希望以此触动青年人内心对科学的渴望，激发其发自内心的学习热情，展开自己人生的科学之旅。在建筑中穿行游弋的过程恰恰隐喻了人类在探索科学的进程中所经历的迂回曲折、豁然开朗、实现飞跃的各个阶段。你