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时间：2019-06-08
《小学数学人教2011课标版一年级第六单元排队问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、激趣导入按要求数数：从8数到16。从12数到19。小朋友们，我们已经学过了哪些数？你能说出来吗？（1）12和17之间有哪些数？（2）12和17之间有几个数？13141516我会排队接水喝！吃饭时间，我们也有序地排队！我们要文明排队上车！排队问题学习目标1.通过小组观察和交流，会用自己的语言表达图中数学信息和要解决的问题。2.借助读读、说说、数数、画画，在教师的引导下，能找到解决本节课排队问题的方法。3.用数数，画图的方法解决简单的排队问题。小丽和小宇之间有几人？你知道了什么？二、探究新知二、探究新知小丽排第10。是什么意思？从前面数，小丽排在第10个。算上她有10个人。小宇
2、排第15。又知道了什么？从前面数，小宇排在第15。他前面还有14个人，小丽也在他前面。“之间”是什么意思？不包括小丽也不包括小宇。怎样解答？可以数一数。11、12、13、14二、探究新知二、探究新知我来画一画。第10第15第10第15解答正确吗？小丽和小宇之间有4人。简洁、清楚。我排第2我排第7想一想：小狗和熊猫之间有几只小动物？集合啦23456741巩固练习课堂小结：1.这节课你学到了什么？2.谁的表现值得你学习？课下练习课本80页：第5、6题
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