比的意义(新2010年10月20日)

《比的意义(新2010年10月20日)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、比较两个国家金牌数量，提出一些数学问题。博尔特在男子100米比赛中平均每秒跑多少米?2008年北京奥运会上中国代表团取得了非常好的成绩.36美国251中国1金牌国家/地区排名两个数相除又叫做两个数的比。51÷3636÷51100÷9.69新课标人教版小学数学第十一册虎门外语学校:张文武比的意义比的意义两个数相除又叫做两个数的比。又叫做:51比36或51和36的比又叫做:又叫做:51÷3636÷51100÷9.69比：具有相除关系的两个数量的比都可以抽象为两个数的比，表示两个数量间的倍数关系。既有同类量的比，又有不同类量的比36比51或36和51的比1

2、00比9.69或100和9.69的比边学边练：（1）兴趣小组女生有8人，男生有9人，那么女生人数是男生的（），也可以说成“女生和男生人数的比是（）”（2）150元买了3个小足球，要求足球的单价。列式是（）。也可以说成“足球的总价和数量的比是（）”8比9150÷3150比389同类量的比:女生人数和男生人数是两个同类的量。表示两者间的倍数关系。（工作、生活中常用）不同类量的比:150元买了3个小足球，要求足球的单价。用150÷3即：150比3总价和数量是两个不同类的量。总价和数量的比表示一个新的量，即是“速度”自学提示：（课本44页）①比的写法是怎样的

3、？比的各部分名称是什么？②什么是比值？怎样求比值？③比还可以写成什么形式？怎么读？要求：在书本上划出你认为重要的内容。我能行后项②比的前项除以比的后项所得的商叫（）。自学反馈①3:4读作（），3是比的（），4是比的（）“:”叫（），也可以写成34比值③求比值：3:4=（）÷（）=或（）0.625:=（）÷（）=:=（）÷（）=3比4前项比号（）（）5740.7533445587857295182945比也可以写成分数形式，但实际上还是一个比不读作四分之三，仍然读作三比四六(6)班有男生25人,女人14人,那么男生和女生人数的比是25:14，也可以写成

4、，仍读作“25比14”。:1425比可以写成分数形式，但读法不变。后项4:3=÷=前项比号43比值被除数除号43除数比除法分数选择：除法是（），分数是（），比是（）A：一种数B：一种运算C：一种关系BAC()()24:()=3():0.5=8知识应用比与除法、分数之间的联系和区别前项:（比号）后项比值被除数÷（除号）除数商分子—（分数线）分母分数值84是一种关系是一种运算是一种数相互关系区别比除法分数4:3=4÷3=431.从意义上看：比:表示两个数相除的关系，是一个式子。比值:前项除以后项所得的商,是一个数。2.从形式上看：比:两种表示方法：一种带

5、比号的形式；一种用分数的形式。比值:可以是整数、小数或分数。3:4=或0.75比与比值的区别：34比比值比、除法、分数之间的关系用字母表示注意：比的后项不能为0（b≠0）a:b=a÷b=ab比赛中出现比分为2:0，又是怎么回事呢？为什么？两队比分2:01.甲数是乙数的,甲数和乙数的比是(),乙数和甲数的比是()。2.男生和女生的人数比是5:4,那么女生人数和男生人数的比是().男生人数比全班人数是().女生人数比全班人数是()。3.上学期末我校六年级有20人获得奖学金，获奖人数与六年级总人数的比1:19。想：1:19是什么意思？上期六年级有多少人？巩

6、固拓展676:77:64:55:94:9