班级文化建设:班级小组评分细则(班规)

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1、班级文化建设:班级小组评分细则(班规)  训勤能补:让班集体焕发出生命活力,让学生在健康向上的班级文化氛围中自我教育,自我成长,主动发展,不断完善健全人格。  训勤文拙:良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔  班名:卓越1班  班魂:优、雅、勤  班级形象:面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象勿傲、勿暴、勿急,颜色宜静、宜庄、宜和。  班级口号:扬帆摆舵奋勇拼搏看我1班气势磅礴  酬勤;老0实做人踏事  班级信息栏:课程表、值周班长、值日班长、卫生、临时通知等。  生日栏:张贴每月的小寿星照片

2、。  荣誉榜:孩子在课外取得的一些成绩,展示出来给大家,营造一个竞争的氛围。  心语心愿:孩子的心愿卡。  读书驿站:孩子们读过文章,书,电影等之后写出自己的感受,或者给大家推荐好书等等。  书画天地:孩子自己满意的字、画、作业展示。(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)  美文荟萃:张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优异作业。让学生学会观赏别的人滴长处,随时养成良好的学习习气。  图书角:班级订阅《格言》《读者》《意林》,供全班阅读成长脚印—谁是最亮滴那颗星:对班上的每个同窗从文化礼仪、学习惯

3、例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分,1周一评,优秀者奖赏一颗小星星,然后再以周月比提高,四颗小星星就可换一颗大星星,期末总评瞧谁是最亮的一颗星。  班规  一、劳动卫生  1、发现座位有大量垃圾-1(个人及小组)  2、小组不扫地或上课后才扫地-1(个人及小组)  3、桌面不整洁,东西乱摆-0.5(个人及小组)  4、一周内,小组一直保持整洁且按时出色地完成劳动卫生任务+1(小组)  二、纪律  1、日常  ①晚自习吵闹,讲话,讨论-1(个人及小组)  ②晚自习无任何特殊情况缺席者-2(

4、个人)  ③晚自习未经批准提前离开-1.5  ④自习、上课迟到者-1(个人)  ⑤上课吵闹,起哄,睡觉,吃东西-1(个人及小组)  ⑥顶撞老师,与老师发生冲突-2(个人)  ⑦在教室内大吵大闹-1(个人)  2、两操  ①做操不认真者-1(个人)  ②无故缺操-1(个人)  ③体育委员带操不认真-2(体育委员及班长)  三、仪容仪表及日常行为  ①烫发,染发,男生留长发-1(个人)  ②男女生皆不可留过长的指甲及传奇装衣服-1(个人)  ③不佩戴好校徽、团徽,穿拖鞋-1(个人)  ④不穿校服或穿旧校服-1(个人)  ⑤带手

5、机进教室且被老师发现者-1(个人)  四、学习方面  ①作业不按时完成或潦草处理-0.5  ②作业不交者-1(个人及小组)  ③作业丢失或因保存不当而损坏过度-0.5(个人)  ④课代表应掌握好作业收发及缺交、迟交登记,否则-2(个人)  ⑤同学向课代表请教时,课代表不予理睬-1(个人及小组)  ⑥作业每天上午第三节课上课之前交齐,欠交一次扣1分/人,课代表没按时交扣2分/次.其余作业以老师规定的时间为准(没按时交的按欠交处理)。  五、小组评比  小组评比每周小评一次,评一个周冠军;每月大评一次,四周的四个周冠军中分数最

6、高的两个组为月冠军,奖励月冠军;每月评差一次,分数最低的小组罚打扫卫生一天,若态度不认真,打扫不积极,则改为罚扫一周,以劳动委员检查为标准。  六、其他  ①拾金不昧者+1(个人)  ②班干部不负责-2.  ③成绩上升十名者+2(个人及小组)  ④进步最大的三人+5(个人),退步最大的三人-2(个人)  班训:和谐团结勤奋进取

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