研读中考试题探究解题方法

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1、探究命题规律寻求解题方法探究、分析说明题的几点认识——我的想法：山西省实践探究题的实质实践探究题一、五年山西思品探究题回顾二、不同文体的格式1、社会调查类社会调查类实践探究题主要包括设计调查提纲或撰写调查报告，其中拟定调查提纲是调查报告构思中的一个关键环节。而调查报告则是人们对某一情况、事件、经验或问题，经过深入细致地调查研究而写成的文字材料，是调查提纲的具体化，也是社会调查实践活动的成果。解答此类问题，需要学生了解社会调查的相关知识，能够运用所学知识解决实际问题，敢于提出自己的建议、感想或解决问题的方

2、法。解题技巧：调查报告的撰写，在格式和内容上一般包括以下七个部分：（1）调查题目——有关什么内容的调查（或一般的主题也可以）。（2）调查目的——要依主题而定。（3）调查方式——问卷调查、参观访问、网上调查、座谈会、观察记录、实地考察等。（4）收集资料的途径——上网查询、查询报刊资料、访问专家或老师、观察记录。（5）活动准备——①确定活动时间、地点；②拟订调查问题；③对学生进行分组，明确任务；④强调注意事项。（6)活动步骤——①拟定调查提纲，明确各组职责；②采访有关人员、实地调查或参观访问；③整理调查资料

3、，就调查结果讨论、交流；④撰写调查报告，向有关部门提合理化建议。（7）提出建议——要有针对性、切实可行、有条理性。【例题1】19、我们给县长出主意右边为一个山区县城地图。该县城离省城为30公里，常刮西北风，冬天雪多，城东有许多温泉。该县盛产优质土豆及杂粮，可财政收入主要靠煤矿和铁矿，及设备落后的焦化厂、钢铁厂等数家企业。近年来，该县矿藏资源逐步枯竭，生态环境问题却日益突出，比如植被破坏，城内河流污染，空气质量下降等。该县初中一个研究性学习小组要调查县城生态环境问题。下面请你和他们一起先调查该县城的污染情

4、况。这个小组所在的学校离钢铁厂很近，不足200米。都是崎岖的山路。小组准备先调查该厂向河流排污情况。周五下午，他们前往该厂排污口。下列有7件物品。(1)根据材料情景，该小组污水取样时，上述物品中哪两样不需要？答:自行车(1分)手电筒(1分)(2)取污水回校后,该小组再经过哪些步骤,才算完成对钢铁厂污水的调查任务?(2分)答:尽快进行化学等实验检测;(1分)分析检测数据,得出水质污染的程度等结论.(1分)（3）请用“某县城”开头，写出该调查报告的称：（1分）(是什么）答：某县城生态环境问题的调查（或“某县

5、城生态环境问题调研及对策”等）第一部分：找出原因导致该县城出现生态环境问题的原因比较复杂。（4）从上述材料看，你认为主要原因是什么？请写出两条：（2分，为什么）答：①发展理念出偏差，重视经济发展，忽视生态和环境保护。②县城的布局不合理，带污染的企业集中建在城北的风口和河流上游，这样工厂排出的烟尘和废气等会被西北风吹到城区；排出的污水也如此。③环保部门监督执法不力。④企业缺乏社会责任感，生产设备落后，环保设备及资金投入不足。⑤经济结构不合理，过度发展煤炭、钢铁等易污染的企业。第二部分：分析危害在剖析该县生

6、态环境问题带来的危害时，同学们注意到钢铁厂、焦化厂厂等企业负责人都有这样的看法：经济要发展，污染就免不了。（5）如果要改变这些企业负责人的错误看法，你能用思品教材的哪个观点？（1分）答：可持续发展或科学发展观（或答为：“不能以牺牲环境为代价发展经济“也可）第三部分：提出措施该县开始向生态环境问题宣战：叫停钢铁厂、焦化厂等企业的数条生产线。但随之出现了工人下岗、财政紧张等系列问题。（6）如何解决这些问题呢？结合该县实际，请你给县长提出两个具体办法。（4分）答：①转型发展：减少对矿藏资源的过度依赖，发展特色

7、农业，即利用当地盛产优质土豆和杂粮的农产品优势，打造品牌，拓宽销路，培养当地新的支柱产业。2、倡议书（或建议书）（1）倡议书格式要规范，内容要全面。一般包括五个部分：●标题：中间写“倡议书”或“建议书”，也可以由内容和文种名共同组成。如“XXX的倡议书（或建议书）”。●称呼：顶格写倡议的对象（同学们、青少年朋友们）；建议书则写“尊敬的某领导（部门）”。●正文：背景原因、主要目的、具体依据、倡议（建议）内容或者要求事项等。●结尾：表决心和希望或者写出某种建议等。●落款：署上提倡议或建议的单位、集体或个人的

8、称呼姓名及日期。三、主要三种活动方案的设计（1）调查型方案设计调查方案型【例1】近两年来，由于采取各种增收措施，农民收入呈现恢复性增长，但仍低于“十二五”期间最高水平。农民收入增长缓慢，带来的问题很多：一是制约农民生活的改善，影响农村社会稳定；二是制约农业再生产的投入，影响农业发展后劲；三是制约对工业和国民经济发展的拉动，农业市场疲软，严重影响扩大内需。因此，增加农民收入是关系全党的大事。针对当地农民收入情况，某校初三（1）班决定组织一次社