福泉市实验学校班级月评常规管理细则

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1、福泉市实验学校班级月评常规管理细则(2012年5月18日校务会修改)为把我校建成学习环境一流,生活设施一流,教育教学管理一流的学校,搞好班级管理是其中重要的环节。因此我校对班级工作实行月评量化管理,具体细则如下:一、内容:每周对各班在纪律、两操、考勤、卫生、集会、班级文化、寝室、礼仪规范,共八项内容进行量分评比,总分为100分。每月总分第一、二名的班级学校颁发流动红旗,期末月评总分第一名的班级,而且无流失学生、无违法学生、无安全责任事故的优先评为先进班级。(如有“三无学生”评选下一名次班级)。二、具体工作:由政教处、团委、学生会指导教师指导

2、学生会成员负责两操、集会、卫生、礼仪规范的检查评分;纪律、考勤、好人好事以政教处好人好事登记、校务日志登记为准,班级文化由政教处、团委、学生会指导教师,学生会主席,三人以上负责定期检查。每周由学生会指导教师进行统分。三、评分细则:(一)纪律(20分)(1)严重违纪:①有违法乱纪行为一人次扣该班2分(以被公安机关处罚为准)。②有抽烟、赌博、偷盗、打架斗殴等行为,由学校行政处理的,一人次扣该班0.1分。对经常违纪屡教不改的同学被学校处分一人次扣该班0.2分。(2)课堂违纪:如打瞌睡、吵闹、做小动作等破坏课堂纪律的行为,具体根据校务日志结合班级日

3、志记录情况分为:①好(无违纪现象不扣分)。②一般(有个别违纪,扣0.1)分。③较差(有3人以上违纪,勉强维持课堂秩序扣除0.3分)。④差(违纪人数多或纪律混乱无法维持,扣除0.5分)。(3)其它违纪:以校务日志或学校专项记录为准,被通报批评每人次违纪扣所在班级0.1分,集体批评一次扣0.2分。(二)两操(20分)4评分标准:眼保健操(9分)、体操集队(1分);班主任监督(2分)、广播操(8分)要求:1、检查人员由学生会抽调,作交叉检查,检查人员必须实事求是,公正执行。2、检查眼保健操时,教师拖堂(仍在上课),记任课教师迟到1次,任课教师离开

4、教室不监督眼保健操记早退1节。发现1人不认真做扣0.1-0.3分。3、广播操动作规范、整齐,满分8分,有1节1人不认真做扣除0.1-0.3分,根据质量可酌情给分。4、课间操集队整齐、上下楼秩序好(集合做到“静、齐、快”)评1分,故意不做操一人次扣除0.1分,该项评分根据实际情况酌情给分。5、班主任认真监督评2分(如未到场监督或学生乱做或不做,班主任看在眼里不管不问,酌情扣分)。(三) 出勤(10分)根据校务日志记录为准,按应到人数(除病事假外)缺旷1人扣0.1分,事假、病假不扣分,迟到1人扣0.1分,请假以班主任签名假条为证。(四)卫生(2

5、0分)1、教室(10分)①墙壁、栏杆有一处污迹各扣该班0.1分。②走廊楼梯间地面一处有纸屑,果皮等扣除该班0.1分。③教室地面未拖或未扫净一处扣该班0.1分。④教室窗户未擦有灰渍一扇扣除该班0.1分(危险高处擦不到不算)。⑤教学楼后面发现扔下纸屑、果皮等扣该班各0.5分。⑥各班黑板每天必需擦干净,未擦净扣该班0.1分。⑦课桌凳未擦干净扣除0.1分,未摆放整齐扣除该班0.1分。⑧该班清洁区的果皮箱、水池未擦扣除该班0.1分,有纸屑在内扣除该班0.1分。⑨劳动工具及空桌椅摆放不整齐扣除该班0.1分。⑩以上各项如表现较差,垃圾污渍残留多或者完全未

6、清理酌情扣0.2-0.5分。⑾教室未打扫不得分。2、清洁区(10分)4①到时间未做完卫生的班级扣除0.1分,未打扫记0分。②有纸屑或垃圾扣0.1-0.3分,未倒垃圾扣0.2分。③厕所每天清扫两次,厕所过道先打扫后再用拖把拖,未清扫干净扣0.1-0.3分,未打扫厕所扣0.5分。3、寝室按寝室评分标准,每周一、周四各检查一次,按优良中差评等次,其中最优的1-3个寝室可评为优+,并给值日生所在班级卫生月评总成绩每次加0.1分,被评为差的寝室则每次扣0.1分。4、学校卫生实行每天两小扫(早读前和下午放学后),每周两大扫。卫生检查时间每天放学30分钟

7、后(有特殊集合情况除外),平时卫生检查每周抽2-3次,周一、周四安排一次学生会大检查和一次抽查。(六)班级文化(10分)1、班刊(8分):具体分别从版面设计、主题内容、文字编排、个性创意、整体效果五方面酌情比较打分,未按时完成的记0分。2、教室文化(2分):每月由政教处牵头组织对各班的教室布置进行检查,优良中差分别得2、1.5、1、0.5分(取各次平均分)(七)礼仪规范(10分)①男生不留长发,女生不烫发,不化妆,发现一人次扣除该班0.1分。②随意披衣服,穿拖鞋、背心上课,发现一人次扣除该班0.1分。③不佩带学生证、红领巾、团徽,发现一人次

8、扣该班0.1分。④尊敬师长,友爱同学,进教师办公室喊报告,不在教学楼教室内、走廊上追逐、打闹、喧哗起哄,影响校园安静,发现一人次扣该班0.1分。⑤不说脏话,不乱扔垃圾,发现一人次

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