环境工程微生物学1-绪论

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1、环境工程微生物学李力2010.9李力2010.9教材周群英、王士芬，《环境工程微生物学》（第三版），高等教育出版社参考书1王家玲等，环境微生物学（第二版），高等教育出版社2周德庆，微生物学教程（第二版），高等教育出版社3沈萍等，微生物学（第二版），高等教育出版社4MaierRM,PepperIL,andGerbaCP,EnvironmentalMicrobiology（2ndEdition）,AcademicPress,2008绪论第一节学习目的、学习内容与学习方法目的内容方法第二节微生物的概述原核微生物与真核微生物微生物的分类和命名环境工程微生物类群微生物的特

2、点第一节学习目的、学习内容与学习方法有机物的分解者无机物的转化者微生物合成与绿色化学微生物转化与能源环境污染指示生物微生物传感器病原微生物微生物代谢产物水华微生物与人类环境学习目的第一节学习目的、学习内容与学习方法学习目的学科的需要环境工程学/环境科学微生物学环境工程微生物学其他……环境工程微生物学学习内容环境工程学环境科学微生物学对人类环境有益的微生物类群及有害的类群研究对象环境工程微生物学学习内容对人类环境有益的微生物类群及有害的类群形态构造章1-3生理代谢章4遗传变异章6微生物生态章5、章7学习方法记忆基本概念理解基本原理应用实例实验第二节微生物的概述原核

3、微生物与真核微生物按细胞的结构和遗传物质在细胞内的分布，可将生命有机体划分为原核生物和真核生物比较内容原核微生物真核微生物有无真正的细胞核无（无核膜包围）有（有核膜包围）有无分化的细胞器无有是否进行有丝分裂核糖体类型否70S是80S微生物（microorganism,microbe）微生物是指一切肉眼看不见或看不清楚而必须借助显微镜观察的微小生物的总称。（个体微小（<0.1mm）、构造简单、低等生物）按进化水平及性状差异可分为（p8,表1-1）原核微生物包括古菌及广义细菌（细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次体、衣原体）真核微生物包括真菌、原生动物、藻类、后生动

4、物非细胞结构微生物包括病毒、类病毒蓝细菌细菌真菌藻类病毒原生动物微生物的分类地位动物界-植物界（细胞壁、光合作用、运动）微生物并非分类学名词Bergey’sManualofDeterminativeBacteriology是国际公认的细菌分类权威著作五界系统原核生物界原生生物界真菌界动物界植物界微生物的分类系统1两界系统植物界和动物界2三域系统细菌、古生菌、真核生物3原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界系统（惠特克）（伍斯）4六界分类系统原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界、病毒界（王大耜）环境工程微生物类群（p8,表1-1）非细胞结构生

5、物微生物立克次体原核生物具细胞结构生物真核生物真菌界古菌细菌真核藻类原生动物衣原体螺旋体支原体病毒（酵母菌、霉菌）真细菌蓝细菌放线菌微型后生动物微生物的分类和命名微生物的分类按照微生物的生物属性及亲缘关系将其排成条理清楚的各种分类单元或分类群。七级分类单元例灰色链霉菌界Kingdom原核生物界门Phylum亚门/超纲厚壁菌门(Tenericutes）纲Class亚纲/超目枝形细菌纲（Thallobacteria）目Order放线菌目（Actinomycetales）科Family亚科/族链霉菌科（Streotomycetaceae）/亚族属Genus链霉菌属（S

6、treptomyces）种Species灰色链霉菌（S.griseus）分类特征、分类依据、分类指标形态生理、生化反应生态特性生活史特点血清学反应噬菌体的敏感性分子生物学指标（G+C）%16SrRNA种：种是一个基本分类单位，它是一大群表型特征高度相似、亲缘关系及其接近、与同属内其他种有明显差异的菌株的总称。菌株：由一个独立分离的单细胞（单个病毒粒子）繁殖而成的纯种群体及其一切后代，或一种微生物的每一不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。菌株命名E.coliK12种下分类单元亚种subsp.(subspecies)变种var(variety)型、类群(fo

7、rm/group)菌株、品系(strain)微生物的命名俗名/通俗命名学名/科学命名《国际细菌命名法规》学名=属名+种加词（+首次定名人+现定名人+定名年份）使用拉丁词、希腊词或拉丁化外来词（出版物中应排版为斜体，手写时加下划线）属名首字母大写，为单数名词性；种名首字母小写，名词或形容词例：大肠埃希氏菌（大肠杆菌）Escherichiacoli枯草芽孢杆菌（枯草杆菌）Bacillussubtilis铜绿假单胞菌（绿脓杆菌）Pseudomonasaeruginosa微生物的特点微生物具有的共性中以体形微小为中心红杉350m蓝鲸34m双生病毒12-18nm比面值人=

8、1，大肠杆菌=30万大比