写自己作文指导课件

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1、题目是自己拟定，可以这样取题：1、这就是我2、——的我可以根据自己的性格确定题目1、爱哭的我，2、胆小的我，3、开朗的我等等；二可以根据自己的优点确定题目1、聪明的我，2、虚心的我，3、上进的我等等；三可以根据自己的爱好确定题目1、爱画画的我，2、爱看书的我，3、爱踢球的我等等。写作时要根据自己的题目重点写这一部分。题目：_________一、介绍自己的姓名和外貌描写。二、用具体的事例来说明自己的性格特点。三、用具体的事例来说明自己的爱好。四、总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只

2、写2样性格或者2种爱好。写作提纲：看，草长莺飞，蓝天下一个小女孩正在快活的放着风筝，那就是我，可爱的我。开篇脑中充满疑问“妈妈，天上的星星为什么会眨眼睛？”“妈妈，我的肚子为什么会饿？”“妈妈，为什么天上的月亮有时是圆的，有时是弯弯的？”“妈妈，是先有鸡还是先有鸡蛋？”这就是我，一个脑袋里藏着十万个为什么的我。“小小少年，从不烦恼…”每当听到这首歌，我就会想到我自己，一个活泼、开朗的小女孩。每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。每当不高兴时

3、，那张小嘴巴就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！一、可以写我的长相外貌描写，也叫肖像描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。描述你的外形特征，要求要突出自己的独特之处。他长得又瘦又小，只有脑袋大大的。上边就只有稀稀拉拉的三根头发。我是一个女孩。我的个子不高不矮，乌黑的头发齐耳长，鼻梁高高的，浅浅的眉毛下是一双带着好胜目光的眼睛。薄薄的嘴唇，说起话来从不饶人。从我的相貌中，你应该能看到一个不服输的女孩子吧？我嘛!长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑，一笑起来有酒窝，

4、露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身体不胖也不瘦……要是他人问我：“你五官里最不喜好甚么?”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为何呢?由于我的鼻子不够坚挺。瞧!这就是我的外貌，一个长处多缺陷少的我我有一头乌黑发亮的头发，走起路来,短短的辫子一跳一跳的，好象在跳高；浓密的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，像一颗黑宝石一般，闪烁着智慧的光芒；眼睛下面是一只微微翘起的鼻子，有着圆圆的小鼻孔；淡红色的嘴巴里有一对好似珍珠般的大门牙，亲密地靠在一起把门关得紧紧地，不让坏蛋入侵；我笑起来的时候，两个酒窝就深深

5、地映在我的脸上走进三六班，你一眼就看见那个胖乎乎的我。胖胖的脑袋上长着肥嘟嘟的脸，把我一双可怜的小眼挤的越发变小了！手伸出来像发酵的面包一样，还有整齐的小窝窝。全身最显眼的便是我那不争气的肚子，每次到教室，走到门口，人没到，肚子就先来报道了！总之，就是一个胖！我很胆小。一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，我躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，使我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就

6、壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。这就是我，一个喜欢唱歌、画画、又很胆小的女孩。你愿意跟我做朋友吗？在小时侯，我就很喜欢画画，还报过几次美术班。在学校，常常一下课，我就拿出白纸来，“沙沙”地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人

7、捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，那简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！现在，我的画画水平有了很大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，还了解了许多关于美术的知识.记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。还在上面画了许多卡通图案。这样可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。寒假的时候，姐姐来我家玩，我就让她教我画画。我特爱看她画画，因为她画的

8、画特别逼真，好像会从画里蹦出来似的。我正在努力超过她，我想离那天一定不会太远的中间例子：每个人有自己与众不同的地方，尤其是兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真实的我。“我是一个（）的孩子。”作为每一段的开头。也可以这样开头：老师