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1、织金县河坝小学2014年秋季学期教师业务教案评分表织金县河坝小学教务处2014年12月1日牛场镇河坝小学教案评比细则 教师姓名:徐礼明科目:语文时间:2014年12月1日序号评估指标ABCD评分备注123451教学目标要求明确、具体、恰当(10分)较明确、较恰当(8分)基本明确(6分)不明确、不准确 (5分)2内容正确重点明确难点准确内容正确、重点明确、难点准确(10分)内容正确、重点难点较明确(8分)有小的差错(6分)有明显错误(5分)3教学过程过程完整、环节清楚、安排恰当(10分)比较完整、清楚、恰当(8分)基本完整、清楚、恰当(6
2、分)未体现教学过程(5分)不能是教材内容的摘要4教学方法体现教学方法、教学方法恰当、有新意(10分)体现教学方法、教学方法较恰当(8分)体现教学方法、但一般化(6分)未体现教学方法(5分)不能只有内容提要而无教学方法5教学手段使用教具恰当,具有先进性(10分)使用教具较恰当,较先进(8分)使用教具基本恰当(6分)该使用教具而不使用,或使用不当(5分)6教学参考资料参考资料较多,信息量大(10分)参考一定资料,信息量较大(8分)参考资料不多、信息量较小(6分)未参考资料(5分)7教案数量课时量齐全,与教学计划同步(10分)课时量不足,未跟
3、上教学进度(5分)课时量不足或未跟上教学进度,以每课时少扣4分计算。可计负分。8学科法制教育渗透适时渗透学科法制教育,有体现(10分)未体现学科渗透法制教育(5分)9教案的格式与书写首页完整、格式正确、书写清楚美观(10分)首页完整、格式正确、书写整齐清楚(8分)首页不完整、格式基本正确、书写一般(6分)无首页、格式不正确、书写潦草(5分)10教学后记有教学心得、体会、经验,或教学后自我总结(10分)没有后记(5分)合计平均分牛场镇河坝小学教案评比细则 教师姓名:陈志祥科目:数学时间:2014年12月1日序号评估指标ABCD评分备注12
4、3451教学目标要求明确、具体、恰当(10分)较明确、较恰当(8分)基本明确(6分)不明确、不准确 (5分)2内容正确重点明确难点准确内容正确、重点明确、难点准确(10分)内容正确、重点难点较明确(8分)有小的差错(6分)有明显错误(5分)3教学过程过程完整、环节清楚、安排恰当(10分)比较完整、清楚、恰当(8分)基本完整、清楚、恰当(6分)未体现教学过程(5分)不能是教材内容的摘要4教学方法体现教学方法、教学方法恰当、有新意(10分)体现教学方法、教学方法较恰当(8分)体现教学方法、但一般化(6分)未体现教学方法(5分)不能只有内容提
5、要而无教学方法5教学手段使用教具恰当,具有先进性(10分)使用教具较恰当,较先进(8分)使用教具基本恰当(6分)该使用教具而不使用,或使用不当(5分)6教学参考资料参考资料较多,信息量大(10分)参考一定资料,信息量较大(8分)参考资料不多、信息量较小(6分)未参考资料(5分)7教案数量课时量齐全,与教学计划同步(10分)课时量不足,未跟上教学进度(5分)课时量不足或未跟上教学进度,以每课时少扣4分计算。可计负分。8学科法制教育渗透适时渗透学科法制教育,有体现(10分)未体现学科渗透法制教育(5分)9教案的格式与书写首页完整、格式正确、
6、书写清楚美观(10分)首页完整、格式正确、书写整齐清楚(8分)首页不完整、格式基本正确、书写一般(6分)无首页、格式不正确、书写潦草(5分)10教学后记有教学心得、体会、经验,或教学后自我总结(10分)没有后记(5分)合计平均分牛场镇河坝小学教案评比细则 教师姓名:李发友科目:语文时间:2014年12月1日序号评估指标ABCD评分备注123451教学目标要求明确、具体、恰当(10分)较明确、较恰当(8分)基本明确(6分)不明确、不准确 (5分)2内容正确重点明确难点准确内容正确、重点明确、难点准确(10分)内容正确、重点难点较明确(8分
7、)有小的差错(6分)有明显错误(5分)3教学过程过程完整、环节清楚、安排恰当(10分)比较完整、清楚、恰当(8分)基本完整、清楚、恰当(6分)未体现教学过程(5分)不能是教材内容的摘要4教学方法体现教学方法、教学方法恰当、有新意(10分)体现教学方法、教学方法较恰当(8分)体现教学方法、但一般化(6分)未体现教学方法(5分)不能只有内容提要而无教学方法5教学手段使用教具恰当,具有先进性(10分)使用教具较恰当,较先进(8分)使用教具基本恰当(6分)该使用教具而不使用,或使用不当(5分)6教学参考资料参考资料较多,信息量大(10分)参考一
8、定资料,信息量较大(8分)参考资料不多、信息量较小(6分)未参考资料(5分)7教案数量课时量齐全,与教学计划同步(10分)课时量不足,未跟上教学进度(5分)课时量不足或未跟上教学进度,以每课时少扣4分计算。
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