高三历史周周练

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1、高三历史周周练02一、单项选择题：1．（2011年3月湖南十校联考1题）王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也------立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示A．指出嫡长子继承制的弱点B．嫡长子的出现有其历史必然性C．嫡长子继承制不符合历史发展规律D．没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了2．（2011年1月山东潍坊市质检1题）西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。这反映了A．长幼有序是宗法观念的核心B．血缘关

2、系的亲疏是分封的依据C．授民授疆土是分封制的内容D．嫡长子继承制是宗法制的核心3．（2011年5月肇庆市二模12题）周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是A．与商贵族共掌天下B．拉拢并控制商贵族C．巩固中央集权体制D．确立自己的专制权威4．（2011年4月沈阳市质检24题）宗法分封制体现了早期国家形态的一些特点。随着社会的发展和国家形态的演进，宗法分封制逐渐衰落。其衰落的实质是A．诸侯国力量增强，彼此进行争霸战争B．政治关系中的地缘关系逐渐取代血缘关系C．周王失去“天下共主”的地位D．受封的诸侯有相对

3、的独立性，便利其势力增长5．（2011年4月济南二模9题）《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服”。与这一现象直接相关的制度是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．封建礼制6．（2011年1月三明市三校联考2题）农村常可见到这样的现象，一些年届七旬的老翁，要向三岁稚童称“叔”或“伯”。永定俗谓：“白头哥，坐地叔”（即对平辈的白头老翁仅18呼“哥”，而尚在襁褓中的叔辈，即使上年纪老者也要唤其为叔）这一现象反映了宗法制A．强调血缘纽带B．重视尊卑贵贱C．以嫡长子继承制为特点D．有利于凝聚宗族7．（2011年1月绍兴

4、市高三期末质检1题）“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的的本质特点之一是A．神权政治B．分权政治C．族权政治D．官僚政治8．（2011年4月北京东城示范校）《吕氏春秋•宰分览•慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是A．维护宗族内部的稳定与团结B．保证各级贵族的特权C．消除诸子矛盾D．实现长治久安9．（2011年4月抚州市质检13题）王夫之在《读通鉴论·秦始皇》中说：“封建毁而选举行，守令袭诸侯之权”，这里的“封建”和“选举”分别是指A．分封制和官员选拔制度B

5、．奴隶制和禅让制C．郡县制度和官员选拔制度D．分封制和奖励军功10．（2011年东北四校二模35题）某学者指出：“中国史上秦以前的所谓封建，乃属一种政治制度，与秦以后的郡县制度相针对。在西洋历史中古时期有一段所谓Feudalism的时期，Feudalism则并不是一种制度，而他们的一种社会形态。现在把中国史上“封建”二字来翻译西洋史上之Feudalism，便犯了名词纠缠之病。对其观点理解正确的是A．中国史上秦以前的封建是指封邦建国B．西洋历史中的封建是指一种思想潮流C．中国秦以后的社会是真正的封建社会D．中国史与西洋史没必要进行比较研究

6、11．（2011年4月绍兴市质检12题）中国自古就有重视水利工程建设的优良传统。下列对图6所示水利工程的描述，不正确的是A．最初起到了补充兵员和军需物资的作用B．促进了秦国农业发展，使东方六国难以抗衡C．第一次沟通了湘江水系和漓江水系D．加快了岭南地区归入中央政府管辖的进程12．（2011年1月东莞市高三期末调研12题）王夫之在评论某制度时，认为该制“垂二千年而18弗能改，合古今上下皆安之。”该制是A．分封制　B．郡县制　　　　C．行省制　　D．科举制13．（2011年4月抚州市质检14题）黄仁宇在《中国大历史》中指出：“中国从公元前一

7、直到20世纪，中央政府能向每个农民直接征税，是世界上唯一的国家。”能做到这一点的根本原因在于A．编户制度B．三省六部制C．中央集权体制D．行省制度14．（2011年3月蚌埠市质检1题）某知名学者说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得____而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这段引文空格处应该填A．夏禹B．商汤C．周武D．秦皇15．（2011年3月临沂市一模1题）考古学家认为，湖南龙山里耶出土的3万余枚秦简是极为重要的百科全书般的日志式实录，是业已发现的我国第一批官方文书，约有20万字，字体属古隶，内容多为地

8、方政府官署档案。通过这些秦简，我们可能获得的正确信息是A．各个地方政府具有独立性B．秦朝基层组织的设置情况C．皇权与相权的矛盾与斗争D．中国书法艺术已进入自觉阶段16．（2011年5月龙岩市质检14题）古今