小学文明班评比细则

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1、文明班评比细则项目内容检查人员早读（8：50～9：10）午写（1：20～1：40）出勤：迟到、缺勤每人次扣1分，逃课扣2分，病假按情扣分。佩巾/校牌：一人没戴扣1分。纪律：优（A）、良（B）-2分、差（C）-4分。卫生：优（A）、良（B）-1分、差（C）-2分。站岗队员课间（预备铃～上课铃时间段）先提醒或警告，提醒或警告无效则扣分吵闹轻则扣1分，重则扣2分。走动轻则扣1分，重则扣2分。玩耍轻则扣2分，重则扣3分。打架轻、重皆扣5分。卫生差扣1分吃零食轻则扣1分，重则扣2分。（看书、抄写等特殊情况不扣分）巡视(中队委)眼保健操(2：40～2：46

2、)1、没做操（或大部分没做）扣2分，没认真做操扣1分.2、出现纪律、卫生等违纪现象照常扣分。班级值日卫生总评：优（A）、良（B）、差（C）值日老师卫生公区（由值日班级负责）学校楼梯层、操场、绿化带、教师办公厅。总评：优（A）、良（B）、差（C）特殊事件奖扣（一）罚例：1、高空（一层以上）抛物或倒水按情节扣3～5分。2、滥用水，电等（没关电或乱开关）按情节扣3-5分，损坏水电设备者扣10分。3、随地吐痰、乱扔纸屑、果皮等垃圾者按情每人次扣1～3分。4、吃零食等不合格食物每人次扣1分。5、携带危险物品来校者扣5分。6、恶口骂人、挑斗者扣5分。7、上

3、厕所不卫生、不文明者每人次扣2分。（二）奖例：好人好事(如：拾金（物）不昧者)按情奖3-10分。特殊情况扣分说明1．出勤：早读、午写期间因事被老师或领导等传叫而不在班里的学生不扣分。2．卫生：各班教室在受检查期间室内或室外所属走廊出现卫生问题，若为自然因素（如风力）引起且有相关判断依据的则不扣分，否则应按情扣分。3．纪律：课间若因提前上课或拖堂引起纪律、卫生等违纪现象，照常扣分。4．佩巾/校牌：检查时发现“补戴”，每人次扣1分。文明班评比一、“流动红旗”评比（每周评比1次）每周纪律扣分一至二年级不超过5分(除打架外)，三至六年级不超过4分；卫生

4、扣分一至二年级不超过4分，三至六年级不超过2分；佩巾（或校牌）扣分（不分年级）不超过4分，符合以上要求且总扣分在前5名的班级即可获得“流动红旗”。并列者以纪律或卫生扣分多者排除。二、每期“文明班”评比（每4个周为1期，每期评比1次）以每期第4次流动红旗获得班级为参选对象，取当期获得流动红旗次数在3次以上（含3次）且总扣分在前5名者。（若参选班级不及5名则酌情降低要求选取）三、学期“文明班”评比（每学期评比1次）以最后一次文明班获得者为主要参选对象，取文明班获得次数在3次以上（含3次）且学期总扣分居前5名者。（若参选班级不及5名则酌情降低要求选取

5、）文明班评比细则一、评比目的班级是学校的基本组成单位，为了加强班集体建设，营造团结、向上的学习氛围，树立勤学乐学的学风，文明有序的班风，形成有凝聚力、向心力、充满活力的班级，培养学生良好的行为习惯，特制定以下评比细则。二、评比标准（一）班容班貌好1．班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性。班级板报、身边的榜样等内容的布置定期进行更新。2．平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，物品摆放有序，包干区经常保持清洁，学生个人卫生好。（二）一日常规好1．早晨：组织好每天的早读及卫生打扫工作，早读由老师或

6、学生小干部负责，做到有序、有效，无学生吵闹、不读书玩耍等现象。卫生工作及时，不拖拉，打扫干净。周一或其他集会时间，能遵守集会纪律，在公共场所不大声讲话。班中有骑车同学的，自行车按指定区域摆放整齐，学生每天佩戴红领巾。2．课间：课间活动有序，内容丰富，无追逐打闹，无危险行为，无事故发生。大课间活动正常开展。坚持做好眼保健操和广播操，动作到位，常规检查好。3．课堂：课前准备好，无乱班现象。上课师生相互问好，下课师生相互告别。能认真做好眼保健操，课堂上认真听讲，积极发言，班级学习风气浓。去专用教室或操场上课，路队有序，不喧哗。4．中午：用餐秩序好，安

7、静无声，餐后卫生工作到位。午间活动丰富多彩，劳逸结合。到图书馆借阅图书做到安静有序，学期达到学校规定的借阅量。低中年级学生严禁在校园花坛和花木下、厕所边追逐打闹，大声喧哗。5．放学：准时放学，路队整齐，到校门口与老师告别。值日生打扫教室，完成及时有效率，垃圾袋装带出校门（不能放在校园小垃圾筒内），学生放学期间严禁乱扔废纸等垃圾。（三）公物保管好1．教育学生爱护公物，不随意损坏学校课桌椅、玻璃窗、电器等公用设施设备。学期结束检查班级公物无损坏不扣分，学生节约水电，不随意浪费，不开无人灯。2．爱护花草树木，不折枝攀爬，学生无故踩跨校内绿化带，以班级

8、为单位，发现一次相应扣分。（四）安全教育好利用晨会、班会课加强安全教育，确保学生人身安全，一学期班级学生无安全事故发生，出现一起安全事故，视情况大小适