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时间:2019-06-12
《小学数学人教2011课标版一年级想一想,摆一摆.7 摆一摆,想一想》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合与实践摆一摆,想一想一、创设情境,初步体会个位十位绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、动手操作,提升认识(一)指导摆一摆,体会位值思想绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、动手操作,提升认识(二)合作摆一摆,体会有序思考的方法合作要求:1.摆出所有的数;2.怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白?合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗?个位十位绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com十位个位组成的数●●
2、●3●●●12●●●21●●●30二、动手操作,提升认识(二)合作摆一摆,体会有序思考的方法合作要求:1.摆出所有的数;2.怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白?合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗?十位个位组成的数●●●30●●●21●●●12●●●3绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(三)尝试摆一摆,运用有序思考的方法要求:1.不遗漏,不重复,用4个●摆出不同的数。2.把摆的结果按顺序说一说。4031221344二、动手操作,提升认识绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(四)回
3、顾整理,发现规律问题:1.我们已经用了几个●摆数?摆出了哪些数?2.观察下面这些数,你有什么发现?二、动手操作,提升认识4031221344302112332011221011绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(五)验证发现,汇总情况问题:不用摆,你能说出用5个●可以表示出哪些数吗?验证:摆一摆,验证一下你的想法。思考:用9个●可以表示出哪些数?7个呢?6个?8个?二、动手操作,提升认识413223145550绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(五)验证发现,汇总情况总结:你有
4、什么想告诉大家的?二、动手操作,提升认识40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752416141708443526178534162417141809453627189544163417241814190绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com四、布置作业思考应用:任选●的数量,先说说能摆出哪些数,再验证。
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