马克思的思想历程

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1、马克思的思想历程黑格尔曾经说过：“每个人都是他那时代的产儿，哲学也是这样。”（黑格尔《哲学法原理》）马克思从唯心主义者转变为唯物主义者，从革命民主主义者转变为共产主义者，创立马克思主义辩证法，是由德国本身现实矛盾，英法两国资本主义现实矛盾的发展决定的一·参加青年黑格尔派，青年马克思思想转向黑格尔1.历史背景：德国哲学革命造就了德国古典哲学。宗教战争的失败，十七世纪三十年战争的破坏。德国政治经济发展缓慢，长期停滞于落后状态，导致了德国资产阶级异常的软弱。他们没有战斗力，只能从对封建社会的妥协中依靠他们来实现国家的统一

2、，以避免法国革命在德国的重演。德国资产阶级陷入纯思维的领域去表达他们对于理性，人权和自由等的理想愿望，而这种愿望在黑格尔的唯心辩证法中得到了强烈的表现。22.年轻的马克思在他的中学毕业论文中这样写道他说：“那些不是干预生活本身，而是从事抽象真理研究的职业，对于还没有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念的青年是最危险的。”从这篇作文可以看到，这时的马克思虽然是唯心主义的，但是他从青年时代开始就有一种可贵的求实精神。青年选择职业时的考虑.docx3·马克思在1837年11月10日给父亲的信中说明，他已经钻研了黑格尔及其学生

3、的某些著作。这时，他也结识了青年黑格尔派的布·鲍威尔（1809—1882），弗·科本（1808—1882）等人，并参加了青年黑格尔派的博士俱乐部。青年黑格尔派.docx4·1836年10月22日，卡尔·马克思进入柏林大学。但是他对那里的课程似乎并不十分感兴趣。在九个学期当中他只不过修了十二门课程，主要是法学必修课，而且就是这十二门课程，他大概也很少去听讲。在正式的教师当中，只有爱德华·甘斯对卡尔·马克思的精神发展有过一些影响。他听甘斯刑法和普鲁士国家法，而甘斯本人会证明马克思在听她的课时时是“极为勤奋”的。但考语照

4、例总要个人情面的成分。比这样的考语更有说服力的，是马克思最初的一篇论文中跟历史法学派所尽情的无情的争论。以及它对法律和立法的发展的有害影响。不过，据马克思自己说，他在大学修法学课程只是次要的；他认为历史和哲学才是主要的课程，但就是这两门课程他也很少去听讲，，而仅仅选修了加布勒尔所开的必修课逻辑学。加布勒尔是黑格尔的正统继承者，然而也是黑格尔的所有平庸的附和者中最平庸的一个。（《马克思传》弗·梅林）5.1841年3月，马克思以《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》为题，写成了她的博士论文。博士论文所表述的

5、哲学新年是主要倾向，说明马克思当时还是一个黑格尔唯心主义者，因为他强调在在世界发展中自我意识是决定性的力量。但同时有表明，他不仅同黑格尔哲学存在分歧，而且也开始越过了青年黑格尔的思想。黑格尔对古希腊唯物主义者，特别是对伊壁鸠鲁事特别蔑视的。而文中马克思却是对伊壁鸠鲁予以推崇。特别重视伊壁鸠鲁的自由思想和无神论。在附录中有批“评普卢塔克对伊壁鸠鲁神学的论战”。德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别.docx大学毕业后，马克思希望能在波嗯大学取得教授职位从而更好的投身于学术研究。但是他当时的政治态度和当时普鲁士

6、的反动政策之间的矛盾注定了他这一愿望是不能实现的，因此他转向报刊工作直接投身于现实政治斗争，进入了向唯物主义和共产主义者的转变时期。从以上史实说明：马克思在早年时期在政治上已经是革命民主主义者，积极的参加了反对普鲁士专制制度斗争。他虽然参加了青年黑格尔派的活动，其世界观还是唯心的但是在许多问题上还是与青年黑格尔派存在着分歧的。马克思青年时代的世界观曾发生过“两个转变”，即由唯心主义转向唯物主义、由民主主义转向共产主义？1.《青年选择职业时的考虑》一文写道：“准备好做出职业选择的年轻人能够为他们主导思想而牺牲生命、竭

7、尽全力……应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”马克思指出：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的，但她将永恒地存在，并发挥作用。”17岁时的马克思已经具有献身人民解放事业的政治抱负，是其共产主义世界观萌芽的标志。2.1836年10月马克思在学给父亲的信中这样说道：“我最后的命题原来是黑格尔体系的开端。……这个在月光下抚养大的我的可爱的孩子，像欺诈的海妖

8、一样，把我诱入敌人的怀抱。”马克思指的这个“敌人”就是黑格尔，为了不坠入黑格尔唯心主义的藩篱，马克思放弃了这个提纲的写作。3.总括以上史实，马克思从青年时代(约19岁-22岁)已经具有唯物主义思想，赞成真正的共产主义理论。（此为本组个人观点仅供参考。）青年马克思世界观的“两个转变”说是学术误判.docx二·马克思开始转向唯物主义和共产主义1.历史背景：19世