党员发展材料填写要求(支委培训)

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1、入党积极分子写实表的填写基本信息由入党积极分子本人如实填写入党积极分子写实表的填写此处必须由本人签字此时间应在同意发展的支部会议时间之后,例:2009年1月10日入党积极分子写实表的填写必须由党支部书记亲自签字此处应写明表决意见:支部有表决权的党员XX名,应到会XX名,实到会XX名,X名请假。经表决,X人赞成,X人反对,X人弃权。同意将××列为培养对象”此处应写明表决意见:党小组有表决权的党员XX名,应到会XX名,实到会XX名,X名请假。经表决,X人赞成,X人反对,X人弃权。同意将××列为培养对象”例:2009年1月1日例:2009年1月5日入党积

2、极分子写实表的填写两个培养人都要签名入党积极分子写实表的填写1.党支部应在列为积极分子一年后才讨论2.党支部讨论意见应有结论性意见:“经支委会研究,同意列为发展对象,提交支部党员大会讨论”;3.支部书记必须本人签名。1.党总支讨论意见应有结论性意见:“同意列为发展对象”;2.党总支书记必须本人签名或签章。此时间应在填写入党志愿书的时间之前,在上一栏的时间之后例:2010年1月15日此时间应在入党志愿书支部大会讨论接收为预备党员的时间之前例:2010年1月10日入党志愿书的写法及注意事项基本信息由发展对象如实填写贴照片应逐项如实填写,如没有内容,应填

3、“无”如没有内容,应填“无”!此处必须发展对象本人签名或按手印!此时间应在入党积极分子写实表党总支意见的时间之后例:2010年1月18日两位入党介绍人意见应包括:基本看法和评价、努力方向、结论性意见;入党介绍人必须亲自签名!介绍人意见范例XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。工作生活中能够以党员的标准严格要求自己,处处以身作则,有忘我精神。品德端正,团结同学,为人正直,有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点:工作方法有些简单,态度有时生硬。用党章规定的标准全面衡量

4、,我认为他已经具备共产党员的条件,我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。介绍人单位、职务或职业西南林学院XX学院签名或盖章XXX年月日我同意第一介绍人XXX同志的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己,入党目的明确,动机端正,能够认真学习党的基本知识,积极参加党的各项活动。政治立场坚定,有为共产主义理想奋斗终身的坚定信念。在工作、学习中能够甘于奉献、责任心强。缺点是:在处理工作问题上,有时过于急躁。我认为XXX同志符合党员条件,愿意介绍其加入中国共产党。介绍人单位、职务或职业西南林学院XX学院签名或盖章XXX年月日(1)写清哪个支部、什么时间

5、、讨论了谁的入党问题;(2)支部大会对发展对象的总体评价(优点和缺点);(3)正式党员出席情况(请假并留下书面意见的人数)、表决的方式和表决结果;(4)支部大会讨论的结论性意见(经支部审查,XX同志的个人历史、直系亲属和主要社会关系清楚,经公示无异议,支部大会讨论认为XX同志已具备了共产党员条件,同意接收为中共预备党员);(5)写上支部名称,支部书记签名。例:2010年1月20日例:2010年1月24日支部大会通过接收申请人为预备党员的决议XXX同志于XX年X月向党组织提出入党申请后,积极靠拢党组织,经常向党组织汇报思想,自觉用党员标准严格要求自己

6、。该同志能够认真学习党的基本理论、路线和方针,不断提高自己的政治理论水平和对党的认识。作风正派,为人正直,对组织忠诚老实。缺点是:开展自我批评不够。XXX同志政治历史清白,公示中没有反映出任何问题。支部大会于XX年X月X日讨论了XXX同志的入党申请。支部有表决权的党员XX名,应到会XX名,实到会XX名,X名请假。大会采取举手表决的方式进行了表决。X人赞成,X人反对,X人弃权。大会认为,XXX同志已基本具备党员条件,同意接收为中共预备党员。支部名称XXX学院XX党支部支部书记签名或盖章XXXXX年X月X日填写谈话情况和对申请人能否入党的明确意见;必须

7、本人签名。上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见通过查阅入党材料和同本人谈话,我们认为XXX同志入党动机明确,对党的基本知识掌握比较好,对党的认识端正,具有坚定的理想信念和为人民服务的思想。该同志政治上比较成熟,思想比较稳定,工作能够积极主动,有创新精神。能够虚心听取和接受群众意见,团结同志。基本具备了共产党员的条件。希望在今后要注意工作方式方法,多积累工作经验,取得更好的成绩。同意接收XXX同志为中共预备党员。谈话人单位、职务或职业XXX学院组织员、教师签名或盖章XXXXXXXX年X月X日例:2010年1月24日主要有8项工作:公示第

8、二阶段预备党员的接收确定介绍人支部大会讨论通过上级党组织指派专人谈话党总支审批报党委组织部审查、盖章填写预备党员考察写实表

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