追寻梦想,打造理想型教师

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1、追寻梦想，打造理想型教师演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家下午好!我是来自科任组的音乐教师xxx。今天我演讲的题目是《追寻梦想，打造理想型教师》。最近我读了朱永新的《新教育》这本书。用心读完后，掩卷遐思，不仅心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的热爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意！我强烈的感觉到，这新教育之梦，并不遥远，她，就在我们广大的教育工作者共同的对教育事业的执着追求当中，这梦定能成真！在他的书中，我最欣赏的两句话是：只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹！他引用米卢的一句话说：“

2、态度决定一切！”并将此改版为“只要行动，就有收获”，你去做，你就行，你去做，你就能成功！是啊，在人生的旅途中面对太多的理想，一路走过，我们总是实现的少，憧憬的多，人之惰性阻碍着自我的超越。对于新教育，我们不要太多的口号，我们需要的是行动，“只要行动，就有收获你，只有坚持，才有奇迹！”这似乎重新燃起了我们初为人师的激情！一个理想的教师，应该是一个富有创新精神，勇于实践的教师。一个教师的成长，不在于她教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。朱永新博士给想做教育有心人的教师提出来一个建议：每天写教育日记吧，把每天教育中的所思、所想、所感记下了，自己跟自己

3、对话，这种领悟是一个人成长最重要的法宝。他说，每天坚持写，坚持写十年，你就能拥有玫瑰的芳香，你就能夺取胜利的桂冠，你就能创造生命的奇迹！每一个教师都愿意并渴望创造奇迹。朱教授指出，教师只有高度的专业发展，对职业的认同、信仰，对教育的热爱，以及生命的激情，这才有了教育品质的保障，这才有了创造教育奇迹的可能。一个不读书的而教师，穷其终身，也只能是一个教书匠，而一个有着一定文化积淀的教师，教学时间未必长久，年龄不一定多大，却能够脱颖而出！作为一名教师，我应该多读书，不断充实自己，使自己成为新教育的尝试着，成为新教育的实践者，成为新教育的享受者！感谢《新教

4、育》，她，让我心随激情飞扬，她，让我梦随理想共舞！让我们做一把开启学生心灵的钥匙，和学生共成长。让激情点燃梦想，结出教育的硕果！我的演讲完了，谢谢大家！