第四单元第十一课第一框速效提能训练

第四单元第十一课第一框速效提能训练

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1、一、单项选择题1.(2011年河北冀州中学测试)我国1978年进出口贸易总额为206.4亿美元。外贸依存度(贸易总额/国内生产总值)为9.7%;2010年我国外贸进出口总值29727.6亿美元,比2009年同期增长34.7%,外贸依存度为80%。这表明(  )A.我国经济越来越脆弱B.我国经济与世界经济的联系越来越紧密C.我国出口商品结构越来越优化D.我国经济发展的速度越来越快解析:选B。题目材料中我国的外贸依存度从1978年的9.7%上升为2010年的80%,我国对外贸易占国内生产总值的比重越来越高,说明我国经济与世界经济的联系越来越紧密,因此B项正确。改革开放以来,我国经

2、济总量迅速增长,A项不符合实际情况;外贸依存度提高,只表明了我国对外贸易量的变化,不意味着质的必然变化,C项与题意无关;外贸依存度的提高与国民经济的发展迅速也没有必然联系,因此D项也不正确。2.美国华尔街爆发的金融危机如同海啸一般,迅速波及全球。在经济全球化的今天,没有一个国家可以成为美国金融危机的绝缘体。这体现了(  )A.生产全球化       B.贸易全球化C.资本全球化D.技术全球化解析:选C。金融危机主要体现了资本的全球化,因此选C。3.经济全球化是一把“双刃剑”。一方面,它依靠科技加速了世界经济的发展和繁荣;另一方面,它给发达国家和发展中国家带来不均等、不公平的竞

3、争机会,扩大了贫富差距。面对经济全球化的趋势,我国应当(  )①大力发展经济,增强综合国力 ②加速科技进步和技术创新 ③避开全球化趋势,保护民族工业 ④与发达国家联盟,提高开放水平A.①②B.②③C.①③D.②④解析:选A。经济全球化对我国这样的发展中国家来说是一把“双刃剑”既是机遇,又是挑战。我们既要积极参与,又要趋利避害,③④说法都是错误的。4.经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的,所以发达国家是经济全球化的最大受益者。这是因为(  )①发达国家在经济和科技上具有优势地位 ②当前的国际经济规则主要是发达国家制定的 ③发达国家在世界贸易中居于主导地位 ④发达国家的财

4、富不断积累A.②③B.①②③C.①④D.②③④解析:选B。本题是因果型选择题,①②③都是原因,④是经济全球化的结果,不是原因。5.(2011年山东烟台素质测试)目前,全球大约有6.5万家跨国公司。它们大约控制着世界生产总值的30%,世界贸易的60%,技术研究开发及技术转移的80%,以及海外直接投资的90%。由此可见,跨国公司(  )①在世界贸易中占有举足轻重的地位 ②成为世界各国经济共同发展的最好形式 ③为经济全球化提供了强有力的载体 ④支配着世界各国经济的发展A.①②B.①③C.②③D.③④解析:选B。该题主要考查跨国公司的作用,从材料主旨看,主要强调跨国公司在世界经济发展

5、中的作用,①③正确;当前的经济全球化是以发达资本主义国家为主导的,所以②④观点错误。二、非选择题6.自美国金融危机爆发以来,世界经济发展面临严峻挑战,再次证明经济全球化也是风险的全球化。据此有人对经济全球化持否定态度。结合教材内容,分析经济全球化的两重性,并简要说明发展中国家应如何面对经济全球化。解析:注意分析全球化的两面性,也就是用一分为二的方法来分析经济全球化。答案:(1)一方面,经济全球化对国际经济的发展起着重大促进作用,因此,任何一个国家都不可能抗拒这个潮流;另一方面,由于在全球化的形成及游戏规则的制定中,发达国家居于主导地位,因此,在这一过程中,发达国家处于有利地位

6、,而发展中国家处于弱势地位。这势必会使南北差距进一步拉大。(2)经济全球化对发展中国家来说既是挑战,又是机遇。因此,发展中国家不能拒绝全球化,而是应该积极融入其中,利用经济全球化的机遇。发展中国家之间应互利合作,增强在南北对话中的实力;积极参与新规则的制定,维护自身利益,创造条件,趋利避害。一、单项选择题1.美国福特公司的莱曼汽车,设计在德国,而制动装置生产在韩国,燃油泵生产在美国,自动驱动器生产在加拿大,发动机生产在澳大利亚……一部整车从设计到装配,竟涉及多个国家。这反映了(  )A.生产的全球化     B.市场的全球化C.资金的全球化D.跨国公司迅速发展解析:选A。材料

7、体现了生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,反映了生产的全球化,故选A项。B、C、D三项虽正确,但不符合题意,故不选。2.经济全球化使经济发展超越了国家界限,国际间经济联系日益加深,商品和资本跨国流动日益频繁,规模日益庞大,覆盖面日益广泛。这说明(  )①经济全球化是科技发展的产物 ②经济全球化使世界各国的经济联系更加紧密 ③当今世界是开放的世界 ④经济全球化使世界发展日趋一致A.①②③④B.②④C.①③④D.②③解析:选D。本题考查学生对经济全球化的认识,是一道组合型的选择题,主要考查学生分析问题的

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