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1、郑州轻工业学院毕业设计（论文）任务书题目论艾丽丝•沃克《紫色》中的妇女主义专业 英语学号06姓名冯丽静主要内容：从艾丽丝·沃克提出的妇女主义角度分析《紫色》中主人公茜莉追求自我身份和妇女主义精神的心路历程。茜莉从小生活在种族和性别的压迫之中，但是她没有屈服于命运。而是在其妹妹和朋友的支持和鼓励下，逐渐觉醒并努力追求自己的权利和地位，最后赢得了自由和快乐。基本要求：1.立论正确，观点鲜明，论据充分，材料翔实可靠2.内容充实，结构合理3.表达清晰，文字通顺明白，行文流畅自然4.英文撰写，打印，交电子文档主要参考资料：[1]Bloom,Harold.AliceWalker[M].NewYork
2、:ChelseaHousePublisher,1989.[2]Code,Lorraine,ed.EncyclopediaofFeministTheories[M].NewYork:Routeledge,2000.[3]Walker,Alice.InSearchofOurMothers’Gardens[M].SanDiego:HarcourtBraceJovanovich,1983.[4]Walker,Alice.TheColorPurple[Z].NewYork:PocketBooks,adivisionofSimon&Schuster,Inc.,1982.[5]艾丽丝·沃克.《紫色》[M
3、].杨仁敬译.北京:十月文艺出版社，1987.[6]关心子.《紫颜色》中的妇女主义[D].长沙:湖南师范大学，2004.[7]李葆华.执着的妇女主义探索者-析《紫色》中西莉寻求黑人妇女身份的历程[D].武汉：华中师范大学,2007.[8]潘坤.艾丽丝·沃克的妇女主义理论和《紫色》[D].青岛：中国海洋大学，2009[9]章赟.觉醒的不同之路一从妇女主义的角度看《觉醒》和《紫色》[D].武汉：武汉理工大学，2008.[10]张京媛.当代女性主义文学批评[M].北京:北京大学出版社，1992.完成期限： 2010年5月30日指导教师签名：专业负责人签名：年月日开题报告表课题名称论艾丽丝•沃克《
4、紫色》中的妇女主义课题来源课题类型DZ指导教师吴迪学生姓名冯丽静学号06专业英语调研资料的准备[1]Bloom,Harold.AliceWalker[M].NewYork:ChelseaHousePublisher,1989.[2]Code,Lorraine,ed.EncyclopediaofFeministTheories[M].NewYork:Routeledge,2000.[3]Walker,Alice.InSearchofOurMothers’Gardens[M].SanDiego:HarcourtBraceJovanovich,1983.[4]Walker,Alice.TheCo
5、lorPurple[Z].NewYork:PocketBooks,adivisionofSimon&Schuster,Inc.,1982.[5]艾丽丝·沃克.《紫色》[M].杨仁敬译.北京:十月文艺出版社，1987.[6]关心子.《紫颜色》中的妇女主义[D].长沙:湖南师范大学，2004.[7]李葆华.执着的妇女主义探索者-析《紫色》中西莉寻求黑人妇女身份的历程[D].武汉：华中师范大学,2007.[8]潘坤.艾丽丝·沃克的妇女主义理论和《紫色》[D].青岛：中国海洋大学，2009[9]章赟.觉醒的不同之路一从妇女主义的角度看《觉醒》和《紫色》[D].武汉：武汉理工大学，2008.[10]
6、张京媛.当代女性主义文学批评[M].北京:北京大学出版社，1992.设计目的：通过剖析《紫色》中主人公茜莉追求自我身份和妇女主义精神的心路历程,探讨艾丽丝·沃克笔下这一人物的文化寓意,以期更好地理解妇女主义思想的内涵和艺术特色。设计要求：立论正确、论据充分、结构合理、语言流畅、无语法错误、打印、电子文档。思路：论文共分三部分：第一部分从两个方面分析艾丽丝·沃克的妇女主义理论；第二部分从两个方面分析《紫色》中主人公茜莉的觉醒;第三部分从三个方面分析其对妇女主义的探索。预期成果：完成一篇高质量，并具有创新性质的专业业论文，对所述之课题力求做到严谨求实、分析精辟、有理有据、重点突出。时间安排：3
7、月14日前交“课题申报表”、“开题报告表”、“毕业论文任务书”和论文提纲；4月18日前交论文初稿、“学生自查表”。5月9日前交论文二稿。5月30日前交论文定稿（纸质和电子）。15周论文答辩。现有条件：图书馆丰富的藏书，各类数字期刊杂志以及丰富便捷的网络资源。指导教师签名：日期：课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2）X——真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题要求（1）、（2）均要填，
