吴柏霖短文改错

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1、短文改错考题分析与对策LearningGuideforProofReading授课教师吴柏霖Canweexpressthefollowingslikethis?马马虎虎人山人海心花怒放给你点颜色看看HorsehorsetigertigerPeoplemountainpeopleseaHeartflowersangryopenGiveyousomecolorseesee词数在100字左右；以书信、日记、记叙文为主；短文为常见话题或学生身边事；语言简单易懂，难度符合中学生水平；以考查学生书面表达中的常见错误为主；出题涉及面广，但动词

2、（包括非谓语动词）、名词、连词、形容词或副词的考查较多；标点符号、语序、单词拼写一般不作要求；高考短文改错命题特点短文改错主要特点为：1.语言材料:取自于学生的作品，词数在100-120左右；2.短文题材:为常见话题或学生身边事，以书信、日记、记叙文为主；3.短文难度:符合学生水平，以考查学生书面表达中的常见错误为主；4.语言简单易懂：无生僻语言现象无繁难语句结构；5.出题涉及面广：但动词、名词考查较多。6.“三不考”：标点、语序、拼写短文改错中错误的基本类型语法错误词法错误句法错误逻辑错误*语法错误多逻辑错误少*句法中的错误主

3、要注意：特殊句型复合句及倒装句高考内容（1）词法内容：名词、代词的数与格，反身代词，动词时态语态，非谓语动词、短语动词的用法，不规则动词的变化形式，形容词的比较级，形容词副词的区别，介词的误用等。（2）句法内容：包括主谓一致、指代一致，并列连词，从属连词等引导各种从句的关联词语，感叹句，疑问句，祈使句的结构等。（3）行文逻辑：包括句子的肯定、否定、推理判断等。改错要求：多一词用＼符号将该词划掉。错一词1.下划线，2.下写修改词。缺一词1.加∧，2.下写该加词。错词错词考查较为复杂，所占比例最大，涉及内容广泛，包括各种易错词法、句

4、法等语法现象。常考内容有冠词、名词单复数、介词、连词、助动词、动词时态、过去分词与现在分词、形容词与副词、词语辨析、主谓一致、逻辑一致、人称一致等等。短文改错口诀A：短文改错要做好，常见类型应记牢。名词爱考数与格,冠词在前错多少。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。连代形副错一样，多是故意来混淆。介词多半考搭配，多漏误用想周到。句法涉及到一致，从句多考关系词。词法句法均未错，逻辑推理去寻找。短文改错口诀B：动词形，名词数，还要注意形和副；非谓动词细辨别，习惯用法要记住；句子成分多分析，逻辑错误须关注。名词考查的是“数”１．名词的单复

5、数２．带有名词的固定搭配３．名词作定语与所有格命题特点:本来用复数,却用单数.改正方法:(1)根据名词前的修饰限定成份;(2)根据上下文的逻辑关系.subjectssowe‘llgetgoodmarksinalloursubject．Theirwordwereagreatencouragementtome._______words___要发现名词数的错误，一方面要从结构上考虑，另一方面还要借助语境上进行分析。动词考查的是“形”１时态、语态２主谓一致３非谓语动词命题特点及改正方法：现在时与过去时的误用，句中一般没有时间状语。每年都

6、考。要注意联系上下文，着眼于整个语篇的时态。通常整篇都是过去，突然一个句子用现在时。其中又以一般现在时和过去时互改为多。动词的时态和非谓语动词的形式Sincethescenerywassobeautiful,thetimepassquickly.命题特点改正方法：1）谓语动词和非谓语动词的错用；2）动词不定式和动名词的错用；3）现在分词和过去分词的错用等。passed______非谓语动词Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.［简析］此

7、处应该是fed,visited,told三个并列的谓语动词，所以，visiting应该改成visited。______visitedI'llspendthewholeweekendreadingandprepareforit.［简析］此处考查spend…(in)doing结构，reading和preparing是并列成分，故prepare应该为preparing。________preparing代词考查的是“一致”１．代词的指代一致２．缺少物主代词３．反身代词错用为宾格热点：itthat命题特点：1.女性代词指代男性或相反；2

8、.单数指代复数；3.代词词性误用。改正方法：联系上下文的逻辑关系。近几年短文改错题中所考查的代词主要是人称代词、物主代词、不定代词和关系代词。由于人称代词用来代替上文提到的人或物，因而这类错误同上下文具有密切的关系，一般较为隐蔽，不易被发现。例1Thethree