呼风唤雨的世纪 课件

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1、呼风唤雨的世纪西山学校：王成奎生字表改变程度依赖农耕驾驶改正过程抵赖耕地腾云驾雾幻想潜水核武器程控联系梦幻潜能核桃控制关联哲学归根到底呼风唤雨出乎意料哲理回归20世纪是一个呼风唤雨的世纪。设问句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。发现是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律。发明是指创造出新事物或新方法。选词填空发

2、明　　发现爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯．科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达．发现发明发现发明在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。读读画画：默读课文第三段，用“”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句。从第四段中，用“～～～”画出20世纪的科技成就。春风：指的是科技带来的人类生活的美好春天。梨花：指无数的发明创造。这一句作为承上启下的过渡句，说明了现代科学技术的成就为人们的生

3、活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。农耕生活20世纪的科技成就登上月球潜入深海洞察百亿光年外地天体探索原子核世界的奥秘电视程控电话因特网民航飞机高速火车远洋船舶请欣赏：可视电话因特网潜水艇回顾历程科学创造神话美化生活展望未来科技创造奇迹改善生活科学技术是第一生产力。——邓小平我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处时，我们也必须乐于用

4、自己的发明去为他人服务。——富兰克林（美国）科学名言富强爱国