新版-人教版七年级英语下册第一单元教案

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑Unit1Canyouplaytheguitar?一.考点,热点回顾【一】重点单词①joinv.参加;加入⑤kidn.小孩;年轻人⑧maymodalv.可能;可以②dancev.跳舞;舞蹈⑥orconj.或者⑨littlepron.少许;少量③paintv.画画⑦shown.表演;演出;v.展示;⑩addressn.通讯处;地址④speakv.说;说话给⋯⋯看【二】重点短语①playchess下棋④begoodwith和⋯⋯相处得好②speakEnglish说英语⑤ali

2、ttle少许;少量③playtheguitar/piano弹吉他/钢琴⑥alot非常;很多【三】重点句型(1)Canyoupaint?(4)Canyouplaythepaint,thetrumpet,thedrums,(2)Whatclubdoyouwanttojoin?ortheguitar?(3)Areyougoodwithkids?(5)Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.【四】重点语法情态动词can的用法can是情态动词:“能”,“会”你们了解它的“秉性脾气”

3、吗?还是让can来悄悄告诉你吧!(1)can的主要作用can是情态动词没有人称和数的变化,不能单独作谓语,只能和实义动词或be动词一起构成谓语。例如:IcanspeakEnglish。我会说英语。Shecandancewell.她跳舞跳得很好。(2)can的主要用法can在陈述句中大多表示主语具有某种能力;用在疑问句中多表示请求、许可或询问对方是否有能力做某事。XiaoFangcanplaytheguitar.小芳会弹吉他。Canyouhelpme?你可以帮我吗?Youcangohomenow?现在你可以

4、回家了。Canyoupaint?你会画画吗?--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑(3)can的句式变化①肯定句:主语+can+动词原形+其他。Theycansing.他们会唱歌。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑②否定句:主语+cannot/can’t+动词原形+其他。Hecan’tjointhemusicclub.他不能加入音乐俱乐部。③疑问句:Can+主语+动词原形+其他?肯定回答,yes,主语+can.否定回答,No,主语+can’t.对表示请求或允许的

5、回答可以说OK.或Allright.表示同意对方的要求。——Canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗?--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑——Yes,Ican.是的,我会。No,Ican’t不,我不会。——CanIseeyourphotos,please.我可以看你的照片吗?——Allright.Hereyouare.可以,给你。【五】课文重难点1.“can"各尽所能--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑(1)。表示能力----Canyouswim?-

6、---Yes,Ican(2)表示请求或许可Canyouhelpme?Youcan'tgotoschoollate2.加入“join"的用法Iwanttojointhemusicclub.我想加入音乐俱乐部Join及物动词,意为参加,加入。其用法如下:(1)。Join+表示组织或团体的名词Jointheparty入党jointhearmy.参军(2)joinsbin(doing)sth.和某人一起做某事Doyouwanttojoinusinawalk?你想和我们一起散步吗?3.swimmingclub.游泳

7、俱乐部短语中swimming是动词swim的动名词形式,动名词的构成一般是在动词后加Ing。在句中作定语。类似的短语还有:readingroom,swimmingpool.4.“说法不一”Speak:即可做不及物动词,也可做及物动词。做及物动词时只能接表示语言的词做宾语。Speaktosb.意为跟某人说话--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑Say:意为说,诉说。后面接说话的内容,宾语是话语而不是人。Saytosb.意为:对某人说Talk:做不及物动词,意为“交谈,谈论”,常见的短语有

8、talkaboutsb/sth.Talkwithsb.Talkofsth.Tell:意为“告诉,讲诉”,常用结构:tellsbsth=tellsthtosb.Tellsbnottodosth.讲故事也要用tell.--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑5.“运动”的魅力--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑Iwanttojoinasportsclub.我想加入一个运动的俱乐部。--学

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