语文人教版部编七年级下册选材导学案

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1、当你拿起笔……——记叙文的选材学习目标:1、掌握记叙文选材方法:合题旨;有新意;避生就熟。2、提高选材能力,增强写作信心。学习过程:供选材料:1、看见老奶奶冒雨接孙子回家;2、生病时,妈妈冒雨给我买药;3、看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动;4、好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:xx,我在!(那是我情绪处于低谷);5、小时候,看到姑姑看电视看哭了,笑她是水做的;6、我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子;7、到街上买完菜,把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗中;8、

2、汶川地震时,大家伸出援助之手;9、成绩考差了,爸爸鼓励我。第一步:要知道在大理石上刻出人脸来,无非是把这块石头上不是脸的地方剔掉罢了。——契诃夫第二步:作文材料如果老是陈谷子烂芝麻,“至今已觉不新鲜”,怎能激起读者兴趣?“听唱新翻杨柳枝”,才会给人带来惊喜!——《名师讲堂》第三步:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它!——毛泽东总结:三、例文比较:幸福从家到校是一段短短的路,但只要留点神,每天从这段路上走过两个来回,总会看到一个个“短镜头”,那都是幸福的所在。你看,小男孩不安分地站在爸爸车架上,两手撑着爸爸的

3、肩膀,做着鬼脸;路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”。骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后边扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆,正说着笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着幸福和憧憬。田间,一位老人半蹲着,深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜,不时用手摩挲几下,好像抚摸着心爱的孩子。放学铃声串串地滑溜着,不一会儿,流出了学生自行车队。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热闹,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着……美容院里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满

4、身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。托儿所里,那只聪明的小狗总会用两条后腿站起,博得娃娃们咯咯咯的笑;这笑是那样的天真无邪,似乎能融化一切忧愁烦恼。东皋桥上一对卖童子烧鸡的年青夫妇,正忙得不亦乐乎。他们也许是一对下岗工人,女老板身材窈窕,可以想到她曾是一个美丽动人的姑娘,但她却用她那娇嫩的双手吃力地去剁鸡,用不再娇嫩的双手撑起一片新的天空。生活是平静的,但平静的生活就像一杯香茗,没有醇酒的浓郁,没有咖啡的刺激,没有牛奶的醇厚,但它能让人品出一种淡淡的清香,回味无穷。这就是幸福!我们常常抱怨幸福离自己太远,那是

5、因为你总仰望天上找幸福,而事实上,幸福就在我们身边!朋友,走在路上,请放慢你的脚步,瞪大你的眼睛,发现生活的美好与幸福吧!第二组:幸福幸福是一缕金色的阳光,轻柔地包裹着我们的心灵,温暖而不会灼伤。我有一件帽服,帽服的帽子是用拉链连接到衣服上的。可是,那拉链坏了一半,帽子垂下了一半,所以一直忘了拿回家去。直到期中考试的前一天,老师要我们把所有东西都带回家,于是,我只好穿着它回家了。刚走出教室,一只有力的手重重地拍在我的双肩上:“喂!你的帽子掉了,不要?我可拿走了啊!”回头一看是我最好的朋友小紫。“知道了!拜拜啊!”我笑着告别了她。半路上,一个初

6、一年级的小同学从背后叫住我:“姐姐,你的帽子坏了!”我的心中顿时洋溢起一阵温暖:“谢谢你啊,我知道这帽子坏了,它不会掉的……”阳光洒在她灿烂的笑脸上,那画面让人心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里……谢过了她,转身上了308公交车,司机见我上了车,刚要开口,我打断了他:“这是我的月票。”他笑了,眼角的几丝鱼尾纹也好像笑了:“我是想说,你的帽子垂了下来。”我得心里就像是被春风拂过一样温暖:“谢谢,我知道了。”我在前排找到了一个较好的位置,座位被阳光照得暖洋洋的。公交车上的人越来越多了,座位也很快被坐满了。这时候,我才发现,她的腹部有些突

7、出,竟是一位“准妈妈”。我连忙给她让座。她温柔地微笑着对我说:“孩子,你的衣服怎么坏了?回家让妈妈给你补补吧?”难道这不比一千一万遍的“谢谢”还温暖吗?就像太阳的光芒,美丽、温和……这就是幸福吧……幸福就是温暖柔和的阳光,幸福就是点点滴滴的小事……不要妄想一下得到很多,那样失去的也会很快。只要从点滴小事中体会,一定会品尝到真正的幸福。启示:三、范文欣赏童年留下的遗憾 我的童年是在故乡扬州度过的。 五岁那年的夏天,我跟奶奶到田间玩耍。南方夏天的奇异风光迷住了我,我像出笼的小鸟一样冲动、好奇。肆意地奔跑,大声疾呼。在那里,我认识了你——一只全身布

8、满淡黄色绒毛,刚出生不久的小鸡仔,毛茸茸的身体,嫩嫩的脚丫,亮晶晶的眸子。好可爱啊!我给你起了个名字——我的不伊丫。 我把你带回家,你成了我形影不离的好朋友。 绿草

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