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时间：2019-06-13
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1、“研究性学习”学生活动记录本——学年 课题名称：班级：课题组长：课题组成员：指导教师： 年月日5研究性学习开题报告日期：年月日课题题目 课题组长 课题组成员 我选择这个课题的原因 我完成这个课题的有利条件 我希望通过这次学习活动达到的目的 预期的成果（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）与完成时间：表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）： 5 我的课题研究计划活动计划：（1）任务分工： （2）活动步骤： （3）计划访问的专家： （4）活动所需的条件： 5 活动记录过程表活动时间：活动内容：活动目的：参与人员： 活动开始前，
2、我仔细进行了认真思考，认为需要做以下准备工作： 活动过程记录： 任务完成情况：明确下次任务： 成功之处或收获：失败之处或教训： 我对自己在活动中的表现分析如下： 5 自我总结表 小组合作学习过程中，我主要做了哪些工作？我的贡献情况如何？ 我负责的工作中，做的最好的是什么？没能完成或完成不好的是什么？哪些同学值得我学习？为什么？ 在小组交流过程中，我参与讨论的积极性如何？我提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）我从其他同学的发言中受到哪些启发？ 学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有哪些？ 学习过程中，我有哪些感受
3、和体会？ 5
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