两基迎国检汇报

《两基迎国检汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、泾川县王村中学“两基”迎国检工作汇报基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是我国实施科教兴国战略，提高人口素质的重大举措。我校始终坚持以巩固“两基”成果，提高“两基”水平为奋斗目标，坚持硬件从严，软件从实，坚持“为学生发展服务，为学生一生奠基，办人民满意的教育”的宗旨，努力创办“管理一流，师资一流，质量一流，环境一流”的标准化学校。现就有关情况汇报如下：一、学校基本情况泾川县王村学校，始建于1969年，学校位于占地面积25600平方米，建筑面积7537平方米,生均校舍面积6平方米。现有23个教学班，1262名学

2、生，96名教职工（党员15人，女党员1人）。专任教师79人，平均年龄31岁，有市级骨干教师6人，县级骨干教师8人，学科带头人1人；副高职称1人，中级职称32，初级职称43人。二、“两基”工作情况为了确保巩固两基成果，提高两基水平，学校先后成立了领导小组、自查小组、工作小组，千方百计提高教学质量，狠抓“两基”各项指标的落实。1．普及程度得到巩固提高（1）入学率学年度适龄在校学生人数13-15岁人口总数入学率2008—20091324133399.33%2009—20101216122399.47%2010—20111

3、230123799.46%-10-（2）辍学率学年度学生数辍学数辍学率2008—2009135090.67%2009—2010130270.54%2010—20111262110.87%（3）17岁完成率学年度17周岁人口初中学业完成数17周岁人口总数完成率2008—200944846097.39%2009—201042543497.93%2010—201149249699.2%（4）升学率学年度高一级学校招生人数毕业生总数升学率2008—200944149189.82%2009—201035439888.94%2

4、010—201149249699.2%2．师资水平不断提高学年度教职工总数专任教师数专任教师学历合格人数合格率2008—200988767598.7%2009—201091818098.8%2010—2011887979100%校长持证上岗率100%。-10-3．办学条件明显改善（1）学校建有图书室100平米，现有图书25240册，生均20册。建有阅览室50平米，有各种报刊杂志20余种。（2）学校建有标准的物理、化学实验室各1个，有物理仪器400件，化学仪器1400件，化学药品260种。演示实验开出率100%，分组

5、实验开出率95.50%。（3）学校校舍建筑面积为7537平方米，生均6平方米。无D级危房。（4）信息化建设快速发展2004年安装了远程教育接收设备，2005年建起了微软计算机教室（32台电脑）和远程计算机教室（32台电脑），同时建有多媒体教室2个，多功能教室1个，卫星收视室1个，光盘播放室1个；建有校园网、开通了校园数字平台、建起了学校网站，基本能满足教学需要，逐步走向办公自动化。（5）学生住宿条件不断改善2003年学校引入社会化力量建起学生公寓楼一幢，住校学生达900多人，住宿条件比较简陋。2010年8月，国家投

6、资340万元开工修建2号学生公寓楼，投入使用可极大地改善学生住宿条件。4．教育经费逐年增长（万元）年份2008年2009年2010年教育经费总支出384.89419.74896.51预算内教育拨款384.89419.74896.51-10-教育经费总支出中预算内教育拨款所占比例100%100%100%财政总收入390.03433.11891.58上级下拨各项教育专款88.7977.47488.35生均预算内教育事业费390500600预算内教育基建拨款22.8018.97416预算内内用经费占预算内教育事业费支出的

7、比例17.3618.4318.94５．教育质量稳步提高我校全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，严格按照国家课程标准要求，开齐课程，开足课时，全面推行素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的原则，健全了各项管理制度，促进了学校教育教学工作的正常开展。师生中多年来无违法犯罪行为，教育教学质量逐年提高。（1）九年级七科会考合格率2008—2009学年度，初中60％。2009—2010学年度，初中62％。（2）九年级体育测试合格率2008—2009学年度，初中100％。2009—2010学年度，初中98％。

8、三、采取的主要措施近年来,我校高度重视“两基”工作，把“两基”工作摆在重中之重的位置，克服重重困难，采取有效措施，取得了较大的工作成效。-10-（一）加强组织领导，落实责任。为进一步加大“两基”达标工作的力度，学校按照上级指示精神，建立了一把手负总责的“两基”达标工作组织机构。多次召开专门会议，研究部署“两基”工作，制定了关于“两基”达标工作的规划、方案和细