寿阳曲_江天暮雪(高中阅读)

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑寿阳曲·江天暮雪马致远陈孚天将暮，雪乱舞，长空卷玉花，汀洲白浩浩。半梅花半飘柳絮。雁影不复见，千崖暮如晓。江上晚来堪画处，渔翁寒欲归，不记巴陵道。钓鱼人一蓑归去。坐睡船自流，云深一蓑小。1．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．马诗以“天将暮”起笔，点明时间，为整个画面点染了幽深的色彩，奠定了全诗的基调。B．陈诗“寒欲归”三字，隐透出暮雪的影响；“不记”二字含有大雪弥漫迷蔽江路的意味。C．陈诗尾联活现出一个顺适环境的渔翁形象，这与柳宗元《江雪》中“

2、蓑笠翁”的形象不同。D．两首诗都“诗中有画”，“一蓑”二字增添了画面的纵深之感，寄托了诗人落寞悲凉的情感。2．两首诗描摹暮雪都很传神，有同工之妙，亦各具特色，请结合诗句进行赏析。(6分)3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）屈原在《离骚》中表明自己的人生乐趣与他人不同，自己最爱修身养性的句子是：_______，______。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑（2）白居易《琵琶行》中“_____________________，___________________

3、_”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果:虽然中间暂时停顿,但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。（3）《鱼我所欲也》中，孟子认为人人都应舍生取义，但是在现实生活中却有人见利而忘义，“_____”这种行为就是失其本心。（4）郦道元《三峡》中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的一句话是:____________。答案解析1.D【解析】陈孚的《江天暮雪》没有落寞悲凉之感。2.示例：两首诗动词使用都很传神。马诗着一“舞”字，陈诗着一“卷”字，写出了风助雪势、雪花纷纷扬扬的飞舞之态。两首诗都善用比喻状写暮

4、雪之形态。马诗把纷飞的雪喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地写出了“雪乱舞”的景象；陈诗以“玉”喻雪，形象地写出雪的晶莹剔透之态。陈诗还用动静结合、侧面烘托的手法写出暮雪的美妙。“卷玉花”写出大雪纷扬的动态之美，“汀洲白浩浩”写出雪境静寂之美；“千崖暮如晓”烘托了暮雪所特有的朦朦胧胧、半幽半明的色调与风韵。马诗写的是动景，正面描写。【评分细则】每点2分，共6分。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑3.（1）民生各有所乐兮，余独好修以为常。（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有

5、声。（3）万钟则不辩礼义而受之（4）清荣峻茂--学习资料分享----