创星校长讲话稿

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1、星级学校创建动员大会校长讲话稿上店镇西村小学潘建伟伴着春的气息,和着春的脚步,我们又踏上了新的征程。2012年注定是一个不平凡之年，对我校而言，也是机遇与挑战并存，令人充满期待的一年。今年是学校争创三星级学校攻坚之年，结合上级有关创星工作具体要求，我校与三星级学校的标准相比，存在很大差距。主要表现在以下几个方面：一、硬件设施方面校园基础设施建设有待加强，学校教学楼年久失修，个别教室存在渗水现象，教室地面凹凸不平，校园绿化面积较小，学校后院脏乱差，急需硬化。功能教室严重不足，目前的藏书量严重不足，大约只占要求数量

2、的1/8,且现有藏书均系多年前购置，难以满足学生的阅读需求。目前，还不具备师生集中阅览条件，急需建设多功能阅览室。学校现有设备虽基本能满足目前教学需要，与三星级学校的评估标准虽有差距，但可以通过内部整合、调剂的方法来解决。可是音乐、美术学科的教学专用教室数量不足，体育器材近年来投入很少，大部分器材现已陈旧，甚至老化，这方面的问题也是不容忽视的。二、教学质量方面学校教学工作虽然取得了一定成绩，但随着课程改革的深化，我校在“问题教学法”实施过程中存在有认识不足，有畏难情绪，成效不明显等问题，没有形成符合我校课堂实际

3、的教学新模式，学校教学质量有一定程度的滑坡。三、学校管理方面近几年，学校在内部管理上取得了长足的进步，校园综合治理工作成绩显著，但用三星级学校所要求的精致管理标准来衡量，我们还仍然处在粗放管理阶段，管理理念和管理模式都相对落后，人浮于事，效率低下等弊端依然存在，特别是在德育管理方面存在“两张皮”现象，未能与当前实际相结合，德育工作成效不明显，学生心理健康的疏导几乎一片空白。学生管理还停留在短期的外在行为层面，缺乏长效而深入的管理手段。针对目前我校在创建三星级高中方面存在的诸多不足，我们将采取以下措施：一、积极争

4、取，开源节流，弥补硬件不足对于作为三星级学校所必需的硬件设施不足，一方面，我们要主动争取主管部门和上级领导的大力支持；另一方面，作为学校，我们也要充分发挥自身优势，挖掘自身潜力，想方设法增收节支，迅速完善必要的教育教学设施，迅速提高现代化教育水平和实施新课程的能力。二、教研带动，加强培训，实施质量提升工程（一）加大课程改革力度，提升教育科研水平教育科研是提升教学质量的动力系统。在本学年的教研工作中，我们将主要从以下几个方面入手：1、推进课程建设。由学校教导处负责校本课程的执行、检查和评估，而各学科教师具体负责校

5、本课程的开发与实施，以更加完备的课程设置促进学生的全面发展。组织校本课程开发等方面组建新的课题组，确保每个教研组至少有一个主要研究课题，每位教师至少参加一个课题研究。2、完善教科研工作条例，使教科研工作规范化、制度化、科学化。进一步完善落实集体备课制度、教学案制度以及推门听课制度，并细化对课堂有效性的评价标准和监督检查。3、主动引进消化，坚持内涵发展。“它山之石，可以攻玉”，坚持开门办学方针，不断借鉴和吸收先进的教改经验，并积极组织试点和推广。充分发挥教研组、备课组的职能，广泛组织教师投身有效教学研究，确保必要

6、的经费支持，对优秀的教研成果及时予以奖励，营造浓厚的教科研氛围。（二）狠抓师资队伍建设，储备持续发展后劲①加强师德培训。教师素质的核心在于师德，根据我校教师的师德现状，针对性地制定师德教育的具体规划，定期进行政治理论学习，提高教师的政治思想觉悟，定期开展师德评优活动，表彰师德高尚的先进典型，营造积极向上的健康氛围。在全校积极倡导自觉抵制有偿家教，对不符师德规范的言行提出明确整改要求，并坚持督查和处理。    ②多渠道实施业务培训。教师培训坚持理论与实践相结合、业务研讨与教改实践相结合、个人自学与集体研修相结合，

7、不断更新和优化教师现有的知识储备和结构，追踪了解本学科与相关学科、新兴学科、交叉学科、边缘学科的发展变化。高中重点研究高中课程各模块或专题的教学，初中重点研究市中考变化趋向。   ③建立多元评价体系，强化教师的自律意识。发动学生和家长开展民主评教活动，及时反馈评教意见；经常性地在学生和家长中开展“我最喜欢的老师”评选活动，大力表彰爱生敬业的优秀教师。  （三）坚持教学常规检查，规范教学常规管理坚持教学常规反复抓、抓反复。严格执行教学常规要求，力求各个教学环节规范、严谨，针对以往教学管理工作中的形式主义倾向，大力

8、弘扬求真务实之风，要求每位教师必须做到课堂教学堂堂有目标，学生课课有收益。    老师们、同学们，创建星级学校工作意义重大，尽管创建工作任重道远，困难重重，但创建工作已是势在必行，志在必成，为此，我们必须齐心协力，迎难而上，在此，我要对我校全体师生提出两点要求和希望：一、统一思想，提高认识，明晰创建责任我们每一位师生都要清醒地认识到，创建星级学校，事关学校今后的前途与命运，事关全校师生