在新学期第一次升旗仪式(开学典礼)上的讲话

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1、国旗下讲话提振精神，迎接挑战，再创辉煌------在新学期第一次升旗仪式（开学典礼）上的讲话老师们，同学们：春风吹绿江南岸，又是一年忙碌时。经过一个寒假的休整后，我们已愉快地度过了新学期的第一周。新学期，是高三同学接受考验，迎接挑战的学期，是高一同学开始文理分科教学的学期，也是学校进一步加大管理力度，使全寄宿制封闭管理运行更趋完善的学期，所有这些都需要我们全校师生员工振奋精神，迎接挑战，奋发图强，积极开创2010年学校工作的新局面。令人欣慰的是，开学伊始，全校师生员工迅速地从假期休闲的状态中调整过来，积极投身到紧张有序的学习、工作中，教学、生活秩序进然。开学第一周，学校捷报频传：

2、3月5日，我校妇委会被评为自治区三八红旗集体，3月1日陶丽老师荣获新疆高中历史课堂教学录像课大赛一等奖。3月3日上午自治区靳诺副主席到我校视察，对我校教育教学、后勤管理各方面给予了高度的评价，希望我们坚定信心，努力创办全疆一流学校。可以说，虎年我们已经有了一个很好的开门红，希望全校师生员工再接再厉，让我们的学校在2010年虎虎生威。老师们，同学们，刚刚过去的一年，是我国社会发展和现代化建设极不平凡的一年：我们迎来了建国60周年大庆，经受了国际经融危机和乌鲁木齐“7·5”5事件的重大挑战。这一年，对我们学校来说，也是很不寻常的一年，学校整体搬迁到新校区，初创全寄宿制封闭管理模式，迎

3、接了自治区两次大检查，湖北省党政党代表团和多位自治区领导莅临我校视察指导工作，我们遇到的困难比预料多，取得的成绩比预期好。去年高考879人高考，重本上线人数达277人，重本升学达30%，三本升学率达95%，乔克图考上北京大学。音乐、美术、体育特长生的成绩有新的突破，学科竞赛、科技创新师生勇跃参加，为患病老师、学生献爱心，积极捐款。在学校第十届校园艺术节上，同学们争相献艺，展示了博高学子高雅的文化品味，在9月1日的新校落成典礼上，在爱国歌曲联唱比赛中，在千人长跑活动中，同学们精神抖擞，展示了博高学子良好的精神风貌，赢得了社会的广泛赞誉。我们所列举的这些极县教育性和影响力的事件，都将

4、截入博高的史册，鼓舞我们一届又一届的莘莘学子，顽强拼搏，奋勇前进。回顾2009年，我们充实，我们振奋，展望2010年，我们充满信心，充满期待。高三的同学们，你们十二年书山学海，上下求索，现在已经走到决胜高考的紧要关头。养育你们的父母，每天为你们牵肠挂肚，因你们的进步、快乐而喜，因你们挫遇挫折而忧；关爱你们的老师，想到高考是知识、能力和心理素质的全方位较量，因而不敢有丝毫的懈怠，即使是身患重病，累倒5在床，心里念念不忘的仍是你们成长和学习，你们感受到了吗？高三的同学们，当我听到你们在11月月考总结会上挑战发言字字千钧，句句铿锵；早自习书声朗朗，延时晚自习鸦雀无声，我感到由衷的高兴和

5、自豪，并对你们充满十足的信心。在此，我还是要大声地对你们说，人生能有几回搏，此时不搏待何时，希望你们争分夺秒，顽强拼搏，再创辉煌。高二的同学们，你们是自治区实施新课改的首届学生，较之以往，你们要学的知识，高考要考的内容更多了，绝不能等闲视之，希望你们成熟起来，当好高一学弟学妹的榜样，及早牢固树立规范意识，时间意识，高考意识，成年意识，把你们的爱国之心，报国之志体现在每天的学习、生活行动中，确定人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。高一的同学们，你们对高中的学习生活和博高的严格要求，严格管理已不陌生了。我们共同走过的上个学期，我看到了你们的进步，很多同学按照学校养成教育的要求，正在逐步成

6、长为一名合格的博高学生。我希望你们能培养正确的人生观、世界观、价值观，强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质，良好的学习、生活行为规范，扎实的文化基础作为立身之本。从现在开始日积月累，成人成才，为后续发展成长打下坚实基础。同学们，你们承载着祖国的未来，祖国需要信念坚定，爱国爱民，文明守纪的建设者和接班人，你们延续着博高的历史，博高需要拥有积极的人生态度，良好的行为习惯，广博的文化知识的优秀学子去传承我们辉煌的历史，你们开创着华师一附中博乐分校的新纪元，分校的辉煌需要我们知识统一，真抓实干，勇于创新，超越自我去谱写。为此，在新的学期里，让我们共同努力，做好以下三点：5一、进一步养成

7、良好的日常行为规范，切实做到学校上学期提出来的校园行规要求和安全规定，不随地乱丢果皮杂物，不乱花钱，不损坏公物，男女生不过度交往，教学区域不大声喧哗，宿舍不干扰他人休息，食堂不插队，坚决杜绝抽烟、喝酒骂人打架，私自离校，不尊重教职工管教，欺负同学，私拿他人财物，欺骗家长等存在极个别同学身上的不良现象。二、珍惜时间，努力提高学习效率我校是寄宿制学校，有很多时间靠我们自己去把握，如果不珍惜，时间就会在嬉闹中悄然溜去。天道酬勤，成功始终青睐那些分秒必争，勤奋学习者。同学们，高三部分同学