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页数：11页
时间：2019-06-13
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1、要求：1.请自由读课文。2.课文有几个自然段？每个自然段有几句话？开火车一人一句读课文。学习课文小声自由读读课文，思考：这篇课文写了谁在什么地方干什么？学习课文早晨太阳刚出来时天边的红云。学习课文今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。(什么时间)(谁)(在哪儿)(干什么),。今天我在树林里找枫叶学习课文我会照样子说句子我在……，想…我在森林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在树林里走来走去，想（）。我在（），想（）。学习课文小女孩要找一片什么样的枫叶？“朝霞”？“玫瑰”？（1）一片最红最红的枫叶；（2）比朝霞还红，比玫瑰还红。学习课文每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了
2、一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。你从这一段读懂了什么？学习课文啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。学习课文它的样子也好看，就像我小小的手掌。它的，就像。这种……像……的写法，我们叫它比喻，这样的句子，我们叫它比喻句。弯弯的月牙像（）。红红的脸蛋像（）。拓展练习我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。他会写些什么呢？拓展练习你知道教师节是哪一天吗？如果你也给老师做一张贺卡，你会在贺卡上写什么？拓展练习
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