赠汪伦_课件1

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1、（唐）李白赠汪伦即将课前展示你准备好了吗？我是课堂小主人，我准备好了！坐正坐好挺直腰齐声背诵乐陶陶想象诵读：我国唐代大诗人李白的作品——《静夜思》扩展诵读：你还能背诵出李白的什么作品呢？比如《望庐山瀑布》对于李白，你有哪些了解？说一说你所知道的李白好吗？课前展示作者简介李白（701年2月28日—762年），字太白，号“青莲居士”，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《早发白

2、帝城》等多首。望庐山瀑布日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天齐声背诵齐声背诵《赠刘景文》学了这首诗，我发现大文学家苏轼与好朋友刘景文他们的感情太了！像这样表现好朋友之间依依惜别的诗就叫送别诗。赠汪伦李白学习目标早知道能编能演又能说会读会背会默写深情厚谊我能懂打败生字“拦路虎”第一关我是“小武松”，打败“拦路虎”！第二关我是“小勇士”，自学我最强！第三关我是“朗诵家”，朗诵我最棒！第四关我是“小作家”，创新展才华！第五关我是“有心人”，收获我最大！连闯五关逞英豪我是“小武松”，

3、打败“拦路虎”！第一关汪乘舟这几个字，你都会念、会写了吗?这几个字，你是怎么把它记住的呢？放声朗读课文，先自己拼读生字词，不懂的地方可以查字典或和同学讨论。赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。zèngwāngchéngzhōuyùtàtán我是“小勇士”，自学我最强！第二关自学提纲1、仔细听范读，我再大声读，字字读准确，句句有顿挫；2、读完之后想一想：汪伦是怎样送李白的？汪伦为什么要脚踏着节拍、唱着歌来送李白呢？3、汪伦这样来送李白，李白的心情会怎样？所以他

4、才会把一份最能表达心意的礼物送给汪伦。请问，这份礼物是什么？请大家跟随老师的指引，一句句地感受一下李白的感动吧——李白乘舟将欲行，理解古诗想要我乘着船将要远行走忽然踏着节拍唱着歌忽闻岸上踏歌声。忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水深千尺，在今安徽泾县桃花潭水有千尺深不及汪伦送我情。比不上也比不上汪伦送我的情谊深厚。古诗大意李白我坐上小船刚想要远行，忽然听到岸上传来脚踏节拍唱歌的声音。桃花潭水有一千尺那么深，也不如汪伦送别我的一片深情。我是“朗诵家”，诵读我最棒！第三关赠汪伦李白

5、李白乘船将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。tàxínglún李白／乘舟／将欲行，忽闻／岸上／踏歌声。桃花／潭水／深千尺，不及／汪伦／送我情。赠汪伦李白我是“表演家”，创新展才华！第四关四人小组讨论：想象汪伦送别李白时的心情，讨论一下如果你是汪伦，你会唱着什么歌去送行？赠汪伦李白创新提纲1、全班律动：集体学做踏歌的动作2、小组合作表演课本剧：第一位同学朗诵原诗，第二位同学演大诗人李白，第三位同学演热情好客踏歌相送的汪伦，第四位同学演划船的船家，看哪一组表演的好？3、我也要写话

6、，我也要表达：假如你最要好的朋友或者是最疼爱你的亲人要离开你远行，亲爱的同学，你准备对他（她）说些什么？写些什么？假如是你远行呢？我是“有心人”，收获我最大！第五关知识巩固：1、多音字组词。xíng()tà()行háng()踏tā()2、《赠汪伦》是一首（）诗，是（）代诗人（）专门写来送给（）。3、解释加横的字的意思。（1）、不及汪伦送我情。（）（2）、忽闻岸上踏歌声。（）李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺不及汪伦送我情我会连忽然听见水岸上传来脚踏节拍唱歌的声音。桃花潭的水很深很深也不如

7、汪伦送别我的感情深李白我乘坐小船将要离开创新提纲1、全班律动：集体学做踏歌的动作2、小组合作表演课本剧：第一位同学朗诵原诗，第二位同学演大诗人李白，第三位同学演热情好客踏歌相送的汪伦，第四位同学演划船的船家，看哪一组表演的好？3、我也要写话，我也要表达：假如你最要好的朋友或者是最疼爱你的亲人要离开你远行，亲爱的同学，你准备对他（她）说些什么？写些什么？拓展题：想想还有哪些古诗是写朋友依依惜别的呢？作业：（任选项两题）1、有感情朗读、背诵古诗，并练习默写。2、把李白和汪伦的故事讲给家人听。3、课外

8、学习一首朋友依依惜别的诗或文章，抽时间与同学交流。兰州新区元山小学朱雷祖再见