2019北京市西城区语文二模试卷

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1、北京市西城区九年级模拟测试一、基础·运用(共14分)学校开展了“汉字的魅力”主题活动。请根据要求,完成1-3题。1.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。(共6分)一种符号,万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,傲视着世界文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的结晶,是构筑中华文化的核心,是中国精神文明的旗帜。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构基本稳定。作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。同时,汉字又是维系(   )国家统一的重要支柱。秦朝在统一全国以后

2、,以秦小篆为基础,实施“书同文”的举措,从而结束了“言语异声,文字异形”的纷乱局面。此后历朝历代,国家统一得到长期有效的维护,中华文化一直没有断流。可以说,汉字作为中华文化的基因,是维护国家统一最基本、最恒久、最深刻、最强大的力量。不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展,在书写材料上也不断演变,即便到了计算机时代,依然不惧挑战,(   )发出新的活力,        。汉字古老而又年轻,坚守而又包容,彰显着炎黄子孙的才智与心胸,凝聚起华夏儿女的自信与豪情。(1)在文中括号内给加点字注音和填入汉字,全都正确的一项是(2分)A

3、.维系(jì)   (涣)发           B.维系(jì)   (焕)发C.维系(xì)   (涣)发           D.维系(xì)   (焕)发(2)对文中画线字的笔顺和填入横线处的语句,判断全都正确的一项是(2分)A.“灵”字第四笔是点   应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息,始终如一”B.“灵”字第四笔是撇   应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影”C.“灵”字第四笔是点   应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影”D.“灵”字第四笔是撇   应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息,始终如一”(3)文中画波浪线的“基因”一词,在这里

4、指:汉字形式精巧,结构  ①   ,是记录、构筑、  ②   中华文化的核心基本单位。(用原文填空)(2分)2.下面的图表列举了汉字不同字体的样例,阅读图表,完成(1)-(2)题。(共4分) (1)按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是(2分)A.①甲   ②乙   ③丁   ④丙     B.①甲   ②丙   ③乙   ④丁C.①乙   ②丁   ③甲   ④丙   D.①乙   ②甲   ③丙   ④丁(2)下面是同学们对汉字字体的欣赏评价,其中修辞手法运用不恰当的一项是(2分)A.篆书还保留着早期象形文字源自绘画的特点,线条圆转,好像参差的锯齿,自然而又古朴,自有

5、一种雍容的气度。B.隶书改走方正简易的路线,告别了篆书委婉繁复的弧线,曲折处变圆为方,笔画间当断则断,显得简单干脆方便。C.草书是书写者按一定的法度规范将汉字快写而形成的字体,结构简省,笔画连绵,并非随心所欲,却也豪放不羁。D.楷书保持隶书字体的基本结构,但字形更为方正,笔画更为平直,结构更为规整,字字清楚端正,皆可成为楷模。3.汉字字形往往可以引发丰富美妙的联想,如宋人诗句“何处合成愁,离人心上秋”,巧妙地利用“愁”字由“秋”和“心”合成的特点,将“愁”字拆分释义,生发出别样意趣。请你从下列汉字中任选一个,运用拆分释义的方法,为其做出有理有趣的解释。(2分)备选汉字:信 思

6、选择:           拆分释义:           4.讽刺小说具有深刻的批判性和高超的艺术性。我国清代作家  ①   (作者名)的《儒林外史》讽刺了范进、严贡生等封建科举制下的士林群丑,俄国作家契诃夫的《  ②   》讽刺了以警官奥楚蔑洛夫为代表的谄上欺下、见风使舵的附势小人,令读者过目难忘。(2分)二、古诗文阅读(共17分)(一)默写(共2分)5.            ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)(1分)6.学校举办学生诗歌创作大赛,小宋得了一等奖。老师夸奖小宋说:“好样的,真是‘恰同学少年,风华正茂’啊!”小宋被激发出满怀豪情,引李清照《渔家傲》(天

7、接云涛连晓雾)中的句子对答道:“谢谢您的鼓励,我们现在是‘            ’,立志要展翅高飞啊!”(1分) (二)阅读《赤壁》和《泊秦淮》,完成7-9题。(共7分)赤壁    杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。泊秦淮    杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。7.请结合原诗具体内容,分别谈谈作者是如何借“东风”和“商女”来表达自己的思想情感的。(4分)  答:           8.诗评,即对诗歌的评论。以下几则诗评,评论《赤壁

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