《送给秋天的赞歌》课件

《《送给秋天的赞歌》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、秋天来了说秋你心目中的秋天是什么样的？何其芳何其芳（1912-1977）现代散文家、诗人、文艺评论家，原名何永芳，四川万县人。代表作有散文集《画梦录》。《秋天》选自其早年创作的诗集《预言》。返回丁丁()栖息（）背篓（）肥硕（）乌桕（）满载（）归泊（）梦寐（）寥阔（）枯涸（）清洌（）青鳊鱼（）撒网（）zhēngqībèilǒushuòjiùzàibómèiliáohélièbiānsā一读：读准字音二读：读出感情朗读的四大要点：1、划分节奏（停顿，语速）2、标出重音（理解词意）3、注意细节（拖音、语调、抑扬顿挫）4、体会情感（诗人、自己）震落了/清晨/满披着的露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。

2、放下/饱食过稻香的/镰刀，用背篓/来装/竹篱间/肥硕的瓜果。秋天/栖息在/农家里。向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网，收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子。芦篷上/满载着/白霜，轻轻摇着/归泊的小桨。秋天/游戏在/渔船上。草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。溪水/因枯涸见石/更清洌了。牛背上的笛声/何处去了，那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。秋天何其芳诵读秋天小试身手震落了/清晨/满披着的露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。放下/饱食过稻香的/镰刀，用背篓/来装/竹篱间/肥硕的瓜果。秋天/栖息在/农家里。向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网，收起/青鳊鱼似

3、的/乌桕叶的影子。芦篷上/满载着/白霜，轻轻摇着/归泊的小桨。秋天/游戏在/渔船上。草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。溪水/因枯涸见石/更清洌了。牛背上的笛声/何处去了，那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。一品：诗中有画1、诗人笔下的秋天描绘了哪些景物，具有什么特点？2、文中三节诗分别是三幅画面，你可以为它取上一个好听而又美丽的名字吗？（注意：每幅画描绘的主体是什么）3、发挥想象，请你把你最喜欢的一幅画用语言描述出来。前进再品：诗中有味1、自读课文，讨论探究：下面三句话好在哪里，你能品出其中的韵味吗？•放下饱食过稻香的镰刀•秋天栖息在农家里•秋天游戏在渔船上再品

4、：诗中有味2、自由欣赏，以“我喜欢诗中的＿＿＿＿＿，她美在＿＿＿＿，因为”为句式，品味秋天的韵味。提示：可以从以下角度欣赏前进美在声音……美在颜色……美在形状……美在味道……美在用词……三品：诗中有情请你思考：诗歌抒发了作者怎样的思想感情？返回秋天在哪里改写歌词《春天在哪里》春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩……春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂绘秋1、喜欢画画的同学选择自己喜欢的一段文字画一幅画。2、喜欢音乐的同学为这首诗歌配置背景音乐并有感情地朗颂。3、喜欢写作的同学选择自己喜欢的一段文字改写成散文。作