2013六一主持台词

2013六一主持台词

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1、A:尊敬的各位家长B:亲爱的老师、同学们合:大家下午好!A:洗去五月的风尘,迎来六月的时光,B:六月,是童年的摇篮,C:六月,是童年的梦乡D:六月,是童年的太阳A:六月的日子,瓜果飘香,激情荡漾。B:六月的日子,花团锦簇,吐露芬芳。C:六月一日,我们的笑脸比鲜花更艳,D:六月一日,我们的心里比瓜果更甜!A:今天是我们全世界少年儿童的节日,B:今天是我们全世界少年儿童的庆典,AB(合):我们尽情欢唱,我们尽情舞蹈,C:在这里向所有关心学校、支持学校的家长们D:向辛勤教育我们的老师,衷心地道一声——合:谢谢!祝大家——身体健康!万事如意!祝同学们六一快乐,茁壮成长!A:2013年八里井中心

2、校庆六一文艺汇演 B:现在开始!二、串词节目C:1、今天是个好日子,收获的季节我们欢聚一堂;今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏舞蹈《好日子》。请下一个节目《古诗联唱》做准备。D:2、“鹅鹅鹅,曲项向天歌……春眠不觉晓,处处闻啼鸟,”这些古诗句大家耳熟能详,也充满了春天的气息。下面请欣赏一年级同学带来的古诗联唱《春晓》,请下一个节目《荷塘月色》做准备。A:3、春姑娘去了,夏姑娘也悄悄来了,你看那“曲曲折折的荷塘上面,是田田的叶子。微风过处,送来缕缕清香……月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,……”下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏

3、大班小朋友带来的舞蹈《荷塘月色》。请下一个节目《我爱洗澡》做准备。B:4、我爱洗澡皮肤好好,我爱洗澡蹦蹦跳跳,请欣赏舞蹈《我爱洗澡》,表演者小班小朋友。请下个节目《骑马舞》做准备。C:5、鸟叔叔的一曲骑马舞在2012年可谓是红遍了大江南北,以其欢快的节奏,帅气的舞步,受到了许多人的热爱。而这种舞蹈若是想完美驾驭还是很不容易的,接下来就让我们共同欣赏由一二年级同学带来的骑马舞《江南STYLE》掌声有请,请下一个节目《加油操》做准备。D:6、刚才骑马舞表演真是精彩,现在来了一群可爱的小舞蹈家们来为他们加油了,带来了动感十足的《加油操》,请大家欣赏中班小朋友的表演!请下一个节目《三句半》做准

4、备。A:7、精彩节目连连看,请您接着欣赏《三句半》。请欣赏六年级同学表演的三句半《夸夸咱校园》。请下一个节目《左手右手》做准备。B:8、左手代表着方向,右手代表着希望,我们牵着手一起成长,放飞理想,请欣赏舞蹈《左手右手》。请下一个节目《触电》做准备。9、C:学校,是知识的殿堂,是我们学习充电的地方,我们触碰到了成长的乐趣。下面请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《触电》。请下一个节目《大家一起来》做准备。D:10、音乐是美丽的,让我们一起随音乐舞动欢乐,大家一起来吧!下面就请欣赏由四年级同学为我们带来的舞蹈《大家一起来》。请下一个节目《爸爸妈妈听我说》做准备。D:11、爸爸妈妈听我说,我喜欢和

5、小朋友蹦蹦跳跳;爸爸妈妈听我说,我也喜欢和你们打打闹。请欣赏小班小朋友表演的舞蹈《爸爸妈妈听我说》。请下一个节目《时装秀》做准备。A:12、这里没有宽广的T型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜,这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准,这里没有华丽的服饰,但足以触动你的每一个视觉神经,下面让我们欢迎大中班小朋友,为我们带来的时装秀节目!请下一个节目《花月》做准备。 B:13、幽幽旋律,唱出我们的心声;段段舞蹈,舞出我们的经历。灵动舞姿,曼妙音律,请欣赏由老师带来的舞蹈《花月》。请下一个节目《快乐崇拜》做准备A:14、孩子,学校是你温暖的家园。快乐,已洒满成长的路线,请欣赏舞蹈

6、《快乐崇拜》,请下一个节目《食指和大拇指》做准备。B:15、让我们的掌声响起来,送给这些可爱的孩子们。拇指食指大家有,我们应该向孩子多多竖起哪个呢?听了相声您就明白了,请听五年级师文迪、王豫同学带来的相声《食指和大拇指》请下一个节目《自由飞翔》做准备。C:16、展开梦想的翅膀,穿越时空的阻隔,追寻那遥远的天籁。请欣赏大班带来的舞蹈《自由飞翔》请下一个节目《咱当兵的人》做准备。 D:17、我们的祖国妈妈给了我们一个安定的家,这离不开保卫她的千千万万可爱的儿女,请欣赏五年级同学表演的《咱当兵的人》,请下一个节目《花月》做准备。A:18、高天上流云,落地化甘霖,催开花儿千万朵,人间处处春。请

7、欣赏六年级同学带来的扇子舞《高天上流云》。请下一个节目《老虎的午餐》做准备。B:19、Hungry,Iamhungry!请欣赏五年级同学表演的英语童话剧《老虎的午餐》――Tiger’slunch.请下一个节目《欢乐跳吧》做准备。A:20、朋友们,姑娘的纱裙飞舞了,欢乐的跳吧,跳出我们火热的激情,我们幸福快乐都在那火热的节奏里,请欣赏四年级学生带来的舞蹈《欢乐跳吧》。请下一个节目《感恩的心》做准备。B:21、母亲给了我们生命,老师教育我们做人,让

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