语文人教版八年级下册26、小石潭记（学案）

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1、26、小石潭记一、链接目标（5分钟）1、《小石潭记》选自。作者是，字，代文学家，之一。2、给下列加点字注音。隔篁竹（）如鸣珮环（）水尤清冽（）卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩（）（）（）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂（）（）（）佁然不动（）俶尔远逝（）往来翕忽（）其岸势犬牙差互（）悄怆幽邃（）龚古（）3、听读课文。二、明确目标（1分钟）1、翻译重点词语、句子。2、找出一词多义、古今异义、词类活用。3、思考小石潭、潭水的特点，写鱼的方法。4、第四段描写了小石潭怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？三、挑战目标（30分钟）

2、1、疏通文意，根据学案内容掌握重点字词、重点语句。解释下列加点的词语。（1）隔篁竹（2）水尤清冽（3）卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩卷；坻；屿；嵁（3）青树翠蔓（5）日光下澈（6）影布石上（7）佁然不动（8）往来翕忽（9）俶尔远逝（10）斗折蛇行斗：；蛇：（11）其岸势犬牙差互（12）悄怆幽邃（13）以其静过清，不可久居，乃记之而去以：清：；居：；去：（14）谭中鱼可百许头翻译句子。（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（3）谭中鱼可百许头，皆若空油无所依，日光下澈，影布石上。（4

3、）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（5）谭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（6）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。2、找出课文中一词多义、古今异义、词类活用的字词。一词多义：例：全石以为底（用）以卷石底以出（而）以其境过清（因为）提示：为、而、可、清古今异义：小生（古：；今：）词类活用：例：从小丘西行百二十步（名词用作状语，向西）（1）下见小谭（2）斗折蛇行（3）心乐之（4）日光下澈（5）犬牙差互（6）凄神寒骨3、理解课文。（1）小石潭的特点是什么？（2）第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？（3）作者是怎

4、样写鱼的？（4）第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？（5）文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？四、检测目标（8分钟）《课堂点睛》P781~10题。五、回归目标（1分钟）全班诵读课文。