六年级语文基础训练-六年级语文基础训练

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1、六年级语文基础训练-六年级语文基础训练小学六年级语文12册基础训练一基础训练1姓名1.看拼音写词句。xuanyahuazhilanmanqiaoyebuzhengchun,zhibachunlaibao()()()()2.用自己的话写出这首词的意思。3．理解课文填空。（1）这首词是毛泽东同志年月写的。当时的中国正处在。（2）词的上片写的是下片写的是。（3）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”赞颂了梅花的品格；“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”赞颂了梅花的品格。（4）“卜算子”是。“咏梅”是词的。这首词押韵。基础训练2姓名1．给多音字组词。nan()dai()jia()难待夹n

2、an()dai()jia()2．给下面句中带点的词换一个词语，填入括号里，不改变句子的意思。（1）父亲立刻就会意（）了。（2）我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受（）。（3）我从心底为他们过上富裕（）的日子感到欣慰。3．根据课文填空。这篇课文是（）的女儿（）1943年在（）写的，正值李大钊同志遇难（）年，所以文章的题目为（）。4．选词填空。（1）局势越来越（严厉严重），父亲的工作也越来越（紧张紧要）。（2）外面传来一阵（沉重沉着）的皮鞋声，我的心（激烈剧烈热烈）地跳动起来。（3）我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（安静幽静僻静）的小屋里。（4）他脸上的表情非常（安详安

3、定平静），非常沉着。5．缩写句子。（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。6．从课文中找出与下面的句子相照应的句子，抄写在横线上。（1）1927年4月24日，我永远忘不了那一天。（2）我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。（3）工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。苏教版六年级语文上册基础知识训练1、正确、工整地抄写句子。欲知天下事，须读古今书。2、看拼音写词语。shēnɡsǐyōuɡuānquánshì谭千秋kānɡkǎijīánɡ时大爱。hénɡxínɡbàdào郑成功bōtāoxiōn

4、ɡyǒnɡ警告者。ɡéhéxiānɡwànɡ天河牛郎织女。3、选择题，用“”画出正确答案。（1）选择正确的读音。沼（zhāozhǎo）泽蒙（ménɡměnɡ）古运载（zāizài）（2）选择正确的词语。这家超市（临近邻近）菜场，商品（色色俱全琳琅满目）。（3）选择正确的字义。漂泊不定负荆请罪（①求②邀③敬辞）．（①固定②平静③约定）．（4）下列带点词语意思相同的一组是（）。①外婆的心脏不太好。北京是祖国的心脏。②这个地道很深。她能说一口地道的北京话。③这个角色我可以替代他来演。今天奶奶代替爸爸去开家长会。4、下面横线上该填什么风呢？请写出。送爽细雨骤雨知劲草5、在下列句

5、子中填上合适的词句。（1）夏洛蒂三姐妹()地写作着，很快她们就()，震动了世界文坛。（2）夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍别，（）！”（3）好曲不厌百回唱，（）。初读好书，如（）；重读好书，如（）。（4）巴金说：“生命的意义在于奉献而不在于享受。”如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；如果你是（），就（）。基础知识训练（二）一、根据拼音,联系词语意思，在（）里填上合适的字。jiɑyùyōuqiāng爱护庄（）富（）百姓（）国爱民热血满（）líliángliánkuāng拓荒（）地种植高（）挥（）收割收获万（）péng

6、zhūzhígòng牛（）整洁（）肥马壮养（）鱼蟹（）献城乡tuòrǔxièhong开（）进取忍（）负重不（）奋斗（）动八方二、把成语补充完整。波澜（）阔悲愤欲（）慷（）激昂脱（）而出惊恐万（）犹豫不（）与世长（）（）息万变三、照样子，给带点字加偏旁构成新字，填在相应的括号里。例：亢：抵（抗）土（坑）（航）行肖：（）息（）灭（）带同：（）像山（）竹（）四、写出下列加点字词的意思。艰苦卓越：；负荆请罪：；负隅顽抗：．．．；却看妻子愁何在：；青春作伴好还乡：。．．．．五、选择题（填序号）1、下面带点字的注音不正确的一个是（）⑴辅导（fǔ）⑵哺育（fǔ）⑶悄（qiǎo）无声息

7、2、下面词语中，没有错别字的一组是（）⑴弥留之际疾驰而去针锋相对⑵深明大意井然有序节衣宿食⑶宽容大渡熟能生巧颠沛流离3、下面三组词语中意思不相同的一组是（）⑴代替——替代⑵著名——名著⑵式样——式样4、加点语句用得不恰当的句子是（）⑴几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一举击退了日寇。⑵妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！⑶在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，陈玥说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”5、下面各句中没有语病的是（