胡适《我的母亲》课件(用)

《胡适《我的母亲》课件(用)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、猜一猜有一种职业，全年无休，没有节假日，上完白班上夜班，不能辞职，不能请假，没有工资，没有加班费。请问这是哪一种职业？游子吟（唐·孟郊）慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。母亲我的母亲胡适P13胡适的母亲：冯顺弟（1873—1918）胡适的母亲：冯顺弟（1873—1918）农村出身，不会识文断字，是绩溪县中屯人。19岁时成了比她大三十岁的胡适父亲胡传的续弦。胡适的父亲胡传是清末贡生，曾在东三省、广东及台湾省任官职，然而天不假年，50出头便撒手人寰(huán)，抛下了孤儿寡母。成了

2、寡妇的冯顺弟无奈中不得不带着胡适回到老家寻找生路，让孩子接受教育。23岁的冯顺弟成了乡村大家族的主母。胡适（1891～1962），字适之，安徽绩溪人。现代学者，历史学、文学家，哲学家。以倡导“五四”文学革命著闻于世。胡适25岁就当了北京大学教授，可算是少年得志。后任北京大学文学院院长、中华民国驻美国特命全权大使、北京大学校长。认识作者：学习目标1、识记：理解注解及“读一读、写一写”的字词。2、概括：提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。（重点）3、体会：作者对母亲的深厚感情。4、运用：通

3、过事例表现人物品格特点的写法。课件作者：中山市海洲初级中学陈远超2011.04.05自主学习1.用圈点批注法读课文至少两遍，并划分文章层次及概括大意。2.划出文中表现母亲品性的词语，并归纳出母亲的形象。3.针对本文内容提出一个具有探讨价值的问题。广模（mò）管速宽怒（shù）文邹邹(zhōu)庶（zhē）祖母预习检测听写。请两个同学上黑板写。找碴。模——漠速——束怒——恕邹——绉zhē——shù划分全文结构：第一部分（1-3段）：追念“我”的童年生活。第二部分（4-12段）：写母亲三方面的事。第三部分（13段）：母

4、亲对“我”的深远影响。预习检测第二部分又可划分为三层：第一层（5-7段）：母亲对我的管教。（对我）第二层（8-11段）：作为当家的后母，如何处理家庭的难事和矛盾。（对人）第三层（12段）：母亲如何对待他人对自己人格的侮辱。（对己）预习检测合作探究默读课文思考：如果我们用一个词来概括我们的感受我们会说这是一个的母亲。分别是通过什么事情体现出来的？（1）勾画出文中揭示母亲品性的语句第4段：“在这一点上，我的恩师就是我的慈母。”第6段：“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”第7段：“这是我的严师，我的慈母。”第8段：“

5、我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。”第10段：“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”第12段：“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。”第13段：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（侧面）这是我的严师，我的慈母。她是慈母兼任严父。“严师”之“严”表现在：？“慈母”之“慈”表现在：？“严父”之“严”表现在：？（2）归纳：

6、这是一个母亲。从哪些事情中可以体现出来？一、严中有爱（对“我”的管束）1、叫我早起，聆听教诲，“催”去上早学；（5）2、从不在别人面前骂我一句，打我一下。（6）3、重罚“我”说轻薄的话；（7）4、她用舌头舔我的眼病。（7）谆谆教诲，严格督学保护自尊心，教子有方责罚严厉，教“我”做人关爱慈祥，爱子情深最能体现此特点的话是：这是我的严师，我的慈母。这是一个母亲。从哪些事情中可以体现出来？二、温和（做当家后母之难）1、除夕夜对待大哥的债主；（8）2、与两嫂子相处，化解矛盾。（9-11）捍卫名节，要五叔道歉。（12）宽容、

7、善良、温和宽容隐忍，仁慈温和有刚气三、刚强（不受侮辱，捍卫名节）母亲是一个怎样的人？母亲是一个慈祥、教子严而有方，气量大、性情好，待人仁慈、和善、容忍，对大事又不失刚气的人；她是我的恩师、慈母、严父。〖归纳小结〗3、母亲给“我”的极大影响有哪些？学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人。在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。课后作业1.生字词带拼音抄三遍，注释抄两遍。（做到抄写本上）2.课后习题二（做到书上）（所有作业明天下早自习后组长

8、收或检查）我的母亲胡适P13胡适的母亲：冯顺弟（1873—1918）第二课时学习目标1、体会作者对母亲的感情2、探究作者感情的表达方法。3、反思自己对母亲的感情。复习导入请你用一个词概括：“这是一个的母亲”。自主学习&合作探究默读课文思考：1、对于这样一位给了“我”极深影响的母亲，作者怀着怎样的感情？你从文中哪些地方体会到的？2、文中极少直接抒情的句子，那作