倒装句型(二)

倒装句型(二)

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1、倒装句型辅导教案二学员编号:年级:课时数:学员姓名:YYY辅导科目:英语学科教师:XX授课类型部分倒装(下)星级★★★教学目标1、继续上节课的部分倒装的剩下几种形式,能够通过本课讲解掌握部分倒装的精髓;2、培养学生在翻译句式中对倒装的把控,确保这部分知识点的得分率。倒装句(二)(建议2-5分钟)新闻连线:1月31日下午4点左右,一交警拦下一辆汽车。元芳,你怎么看?用塑料束线带将号牌系起来,而且还是倒着的。 按照规定,车辆安装号牌必须使用固封螺丝,可有这么一位车主,修完车后没有及时去车管部门安装,而是用两根塑料束线带将号牌系起来,甚至连号牌还是倒着的。交警现场查处后,

2、对司机做出了罚款200元记12分的处罚。批注:车牌倒着安装会出问题,那句子倒装会有什么问题吗?让我们通过今天的课一探究竟,不要让阅卷老师给我们开罚单哦!5(建议20-25分钟)一、部分倒装(下)部分倒装5.倒装语序经常出现在"so+形容词(+that)"和"such(+that)引出的结果状语从句中"。如:Suchislifethateveryonecanunderstandthis.生活就是这样,每个人都明白这一点。Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome.天气太冷,我们只好呆在家里。Sofastdoeslighttrave

3、lthatwecanhardlyimagineitsspeed.光速很快,我们几乎没法想象它的速度。批注:这种形式的倒装要注意不是形容词或名词放在前面就算是倒装,这种倒装是谓语动词的助动词部分提前的情况。6.由notonly…butalso引出的倒装当notonly…butalso位于句首引出句子时,notonly后的句子通常用部分倒装形式:Notonlyisheateacher,butheisalsoapoet.他不仅是一位教师,而且是一位诗人。Notonlydidhespeakmorecorrectly,buthespokemoreeasily.不仅他讲得更正确

4、,也讲得更不费劲了。批注:在讲解这个倒装句式时,可以先再学生回忆一下初中时用的notonly不放在句首的情况,举几个例子再改成倒装句。7.涉及让步状语从句的五类倒装为了帮助同学们全面掌握让步状语从句的倒装用法,现将这类语法现象归纳为以下五种句型:⑴名词+as/though+主语+动词Kingashewas(=Thoughhewasaking),hewasunhappy.他虽是国王,但他并不幸福。Teacherthoughheis,hecan’tknoweverything.他虽然是老师,但也不可能什么都懂。批注:其中的动词通常为连系动词,也就是说位于句首的名词是其后

5、连系动词的表语。另外,要特别注意位于句首的名词前习惯上不用冠词,即使其前有形容词修饰也不用冠词。(注意观察第二个例句,teacher前没有冠词)⑵形容词+as/though+主语+动词Successfulasheis(=Thoughheissuccessful),heisnotproud.他虽然成功,但不骄傲。Improbableasitseems,it’strue.虽然看起来不太可能,但却是真的。批注:其中的动词也通常为连系动词,也就是说位于句首的形容词是其后连系动词的表语。⑶副词+as/though+主语+动词MuchasIlikeParis(=ThoughIl

6、ikeParismuch),Icouldn’tlivethere.尽管我喜欢巴黎,但我不能住在那里。Hewasunabletomakemuchprogress,hardashetried.尽管他努力了,却未能取得进步。⑷动词原形+as/though+主语+动词Objectasyoumay(=Thoughyoumayobject),I’llgo.纵使你反对,我也要去。5Tryashemight,hecouldn’tsolvetheproblem.尽管他想方设法,却未解决这个问题。LosemoneyasIdid,wegotalotofexperience.钱虽然丢了,我

7、们却得到了许多经验。【说明】主语后的动词通常为may,might,would,did等情态动词或助动词(若表示情态意义,则选用情态动词;若陈述事实,则用did,do等助动词)。⑸分词+as/though+主语+动词Raininghardasitis(=Thoughitisraininghard),I’mgoingoutforawalk.虽然正在下着大雨,我还是要出去散步。Surroundedaswewerebytheenemy,wemanagedtomarchforward.虽然我们被敌人包围着,但我们还是设法前进了。批注:讲解完可以进行总结表语/副词/动词+a

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